<p class="ql-block"> 为充分发挥名师的辐射引领作用，提升小学语文教师队伍的专业水平，南甘子小学语文教研组如期开展了“名师课堂”展示研讨活动，为语文教师搭建了学习交流的平台。</p> <p class="ql-block"> 本次名师课堂，由南甘子小学的杜凯向老师执教四年级上册《普罗米修斯》一课。活动分三个环节进行：首先由杜凯向老师进行课前说课，然后进行课堂展示，最后进行课后研讨。</p> <p class="ql-block"> 在说课环节中，杜凯向老师强调：阅读和表达是语文学习的基础。本节课，要通过游戏、活动等的形式，让孩子在课堂中充分阅读与表达，不仅要掌握今天所学的语文知识，同时还要培养学生善于想象的心灵，引导学生多形式朗读课文，敢于表达，善于表达，从而提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示环节，杜老师以抽取盲盒讲故事为导入，简单概括故事，从阅读到体会再回到阅读，最后生动形象的讲述故事为结尾。杜老师在有效的情境教学中，通过小组合作，让学生体验从旧知到新知，再从新知到未知的过程，并由学生自己去总结知识要点以及知识之间的联系。整节课，课堂气氛活跃，学生参与探究热情高涨，真正做到了带着生活中的问题走进课堂，带着解决问题的能力走出课堂！</p> <p class="ql-block"> 课后，语文教研组教师们齐聚一堂，共同研讨，大家表示，杜老师的课由浅入深，贴合学生学情，真正从学生出发，建构起了学生语言学习的兴趣，有助于提升学生的语言素养。曹主任小结，她指出，这堂课从小处切入，从大处着眼，目标清晰，师生交流轻松融洽，充分调动了学生学习的积极性。杜老师教态自然，胸有成竹，学生也在轻松有趣的课堂氛围之中学有所获，习有所得。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，组内老师相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。在今后的语文教学中，南甘子小学语文教研组也将继续钻研，共同推进我校语文教研工作的进程，共同谱写高质量发展的新篇章！</p>