<p class="ql-block"> 为促进青年教师专业成长，实现共学共研共进，四中南校区开展了“手拉手，共成长”青蓝工程师徒结对活动，为检验青年教师的学习成果，更好的延续该活动的宗旨，经学校研究决定，于12月11日至14日开展了徒弟汇报课活动师徒接到通知后，认真备课，积极研讨，为汇报课做充分准备！</p> <p class="ql-block"> 赛前，副校长孟丽娟召集参赛选手、教研组长和评委开会。提出明确要求，保证汇报课公平公正，圆满完成。</p> <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。此次活动，在师父的帮助下共有22名青年教师参加了本次青蓝“比武”活动，为了上好本次汇报课，每位教师都能认真研读新课程标准，精准解读教材，确定自己的教学目标，精心设计教学过程，关注学生课堂生成，落实“教学评”一体化。经过多次磨课，反思修改，呈现了精彩的汇报课。</p> <p class="ql-block"> 同课异构，内容相同，教法相异。本次活动中，大家不仅对教学活动多角度、全方位进行思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的，使教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长。</p> <p class="ql-block">第一组:七年级语文《杞人忧天》</p> <p class="ql-block">第二组:七年级地理和英语</p> <p class="ql-block">第三组:七年级生物《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》</p> <p class="ql-block">第四组:八年级物理《密度》</p> <p class="ql-block">第五组:八年级数学“分式方程”</p> <p class="ql-block"> 听课中，学校领导和相关学科教师积极听课，关注课堂动态。各位师傅、各学科本年级教研组长认真负责，全神贯注地融入课堂，仔细地听，细致地记，入心地思。</p> <p class="ql-block"> 本次汇报课总计听课人数403人，评课人数110人！</p> <p class="ql-block"> 评课中，大家各抒己见，研讨切磋，创新教学思路，积累教学经验，丰富教学智慧。 </p> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，此次活动为青年教师提供一个互相促进，互相学习，寻找差距，共同提高的平台。通过以老带新，以优带新，以学促新，不断引领教师队伍整体素质的提升，四中南校区聚焦立德树人，夯实智慧课堂，把握教育使命，为培养有扎实学识的新时代好老师不懈努力。</p>