<p class="ql-block"> 新教师是教师队伍的新生力量，是学校可持续发展的重要因素。为深入贯彻新课程标准的理念、运用好教材，进一步提升新教师业务素质和教育教学水平，夯实新教师教学基本功，同时让新教师尽快融入学校大家庭，帮助青年教师站稳讲台，促进青年教师专业成长，12月14日在县教研室杨国祥主任的精心组织和统筹安排下，费县2023年新入职小学语文教师达标结业活动在费县实验小学举行，参加此次活动的有各小学语文教研员和新入职青年教师。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在费县实验小学陈广兰老师执教《金色的草地》一课中拉开序幕，陈老师以单元主题情境“跟随作家学观察,留心生活写发现”为抓手，开启“草地探秘”，让学生演绎场景，重温童真童趣，引导学生循序渐进学习作者细致观察的方法及其好处，并为学生提供表达支架，迁移实践，读写结合，落实观察方法的运用。</p> <p class="ql-block"> 接着东蒙小学教研员孙无忧主任对三年级上册五单元进行单元整体解读，为确保教学的针对性和有效性，要对准新课标去进行文本的解读，通过梳理和分析，从而确立单元目标，并对《金色的草地》一课进行课时解读，孙主任指出在课堂中教师要有布局谋篇的能力，通过连续看、抓变化，用心看、用心想，观整体、察部分的方法树立学生细致观察的意识，逐步养成观察习惯，学会有条理记录观察所得，从而习得写作技巧。孙主任指出学生得法于课内，得益于课外。习作能力不断形成，核心素养不断提升，才能让学生的成长“看得见”。</p> <p class="ql-block"> 费县实验小学曹丽主任对二年级五单元进行教材分析和解读，并立足单元视角，确定任务群路径。在情境与任务中，曹主任通过“大、真、深”三个方面的解读对如何基于学习任务群创设引导学生广泛、深度参与情境，如何设计多样、有效的教学任务和活动，来帮助青年教师理解情境创设与任务群设计的本质追求。</p> <p class="ql-block"> 新入职青年教师姚东萌老师和池连真老师对本次青年教师达标验收活动进行了磨课历程回顾，并感谢所有指导老师的辛苦付出，正是指导老师们耐心地指导和专业的引领，才使青年教师的课堂达到了预期的效果。两位老师表示全体青年教师应以本次达标结业活动为契机，勤于思考，善于学习，继续以提高教学水平，促进学校教学质量为己任，不忘初心、牢记使命，做更好的教师。</p> <p class="ql-block"> 本次活动最后会场全体教师观看临沂市教育科学院副院长陈中杰《新课标背景下 阅读教学的四个意识》的专家报告，报告中陈院长从单元整体意识，任务驱动意识，支架意识，资源意识四个方面做详细阐述，对青年教师的教育教学成长具有指引性、指导性。</p> <p class="ql-block"> 县教研室杨国祥主任对本次活动做最后总结：本次新入青年教师达标验收课共有124节，其中36节优课，青年教师磨课过程就是不断学习和成长的过程，作为一名青年教师不仅要有扎实的学问、学科知识，更要有仁爱之心，寄语广大青年教师深入学习贯彻习近平总书记提“四有”好老师的重要论述。希望作为青年教师认真学习，不断跨越、不断选择、不断定目标，从而不断的成长。</p> <p class="ql-block"> 此次培训的结束并不意味着学习的终结，而是一个新的起点，希望大家能将所学知识运用到日常的教学当中，静心教书，潜心育人，构建良好的师生关系，树立终身学习的发展理念，塑造良好的职业操守，尽早成为我县教坛上的佼佼者，为我县小学教育高质量发展做出应有的贡献！</p>