<p class="ql-block"> 为了打造高效课堂，改变传统的教学模式，深入研究小学英语单词教学课堂小组合作模式，课题组李晓丽老师在12月21日展示了一节六年级unit5 《What does he do？》A let's learn的小组合作模式研究课。</p> <p class="ql-block"> 在学习单词时，李老师教会学生简单构词方法，接下来，让先学会的学生在组内充当小老师，领读并带领其他学生学习新单词。</p> <p class="ql-block"> 学习完新词汇，组内同学之间互相检查单词的朗读情况最后，引导学生将新学单词用于句型What does he/she do?He's/ She's a ...进行会话操练。采用同桌间互问互答，前后桌相互提问。</p> <p class="ql-block"> 学习完今日新内容再让同学们小组内合作探讨完成拓展练习。</p> <p class="ql-block"> 通过本次课堂展示研讨活动，我们小课题组老师们实现了理论创新和实践相结合的探索。路虽远，行将至；步虽小，恒而能达，但老师们对小组合作课堂也有了更深一层的了解，从刚开始的模糊不解，到现在的游刃有余，相信乌坡学校的英语课堂在小组合作模式下会越来越精彩。</p>