光影筑梦 强国有我——碧城镇小学电影周活动

青青子衿

<p class="ql-block">  为突出优秀影片的育人导向,创新思政课的教学方式,打造协同育人工作机制,按照《教育部办公厅中共中央宣传部办公厅关于举办第五届全国中小学生电影周的通知》(教 基厅函〔2023〕22 号)及省州市教育主管部门的工作要求,12月4日—12月8日,碧城镇小学的全体师生,度过了一段意义非凡的电影时光。</p> <p class="ql-block">  本次电影周以“光影筑梦,强国有我”为主题,旨在全面落实立德树人根本任务,充分发挥优秀影片的育人作用。</p> 教师篇 <p class="ql-block">  各学校教师利用课余时间,观看《我本是高山》《地球上的星星》《奇迹男孩》,通过观看影片进一步学习贯彻党的二十大精神,充分发挥优秀影片的引导和激励作用,培养广大教师爱国主义情怀,凝聚奋进力量,牢牢把握“四有”好老师的标准,以实际行动书写教育奋进之笔。</p> <p class="ql-block">电影《奇迹男孩》</p> <p class="ql-block">电影《地球上的星星》</p> <p class="ql-block">《我本是高山》</p> 学生篇 <p class="ql-block">  碧城镇小学十三所完小组织学生观影,通过观影活动,教育引导学生深刻理解“教育兴则国家兴, 教育强则国家强”的重大内涵,树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。</p> <p class="ql-block">  首先利用校园广播、班级微信群、班会,宣传“电影周”,向学生、学生家长介绍全国中小学生“电影周”,并向他们推存了优秀影片,鼓励学生合理安排作息时间,登陆“国家中小学智慧教育平台”,进入“德育——品德教育”相应板块,选择自己的喜欢的影片观看,丰富自己的课余生活。</p> <p class="ql-block">  班主任和科任教师认真筛选,利用课后服务时间组织学生收看了影片:社会主义核心价值观主题微电影 、《长安三万里》《攀登者》《2023 开学第一课》</p> <p class="ql-block">中心小学</p> <p class="ql-block">下村小学</p> <p class="ql-block">炼甸小学</p> <p class="ql-block">西山小学</p> <p class="ql-block">万松小学</p> <p class="ql-block">西河小学</p> <p class="ql-block">前营小学</p> <p class="ql-block">东邑小学</p> <p class="ql-block">好义小学</p> <p class="ql-block">街子厂小学</p> <p class="ql-block">  中心小学充分利用报告厅,集中三至六年级全体师生到报告厅观看《长安三万里》,影片以盛唐为背景,用48首唐诗塑造了盛唐风貌。影片时长168 分钟,但同学们都能聚精会神的观看,当遇到自己会背诵的古诗时,也能跟着一起来诵读。有的同学还边看边记录影片中的古诗词。</p> <p class="ql-block">  学生观影后,各班级结合影片内容开展主题教育活动。五六年级的学生撰写观影心得体会。</p> <p class="ql-block">  近年来,我校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,开展电影周活动,将影视教育与爱国主义教育、理想信念教育、学科教育教学、校园文化建设等有机结合,引导学生深刻理解“教育兴则国家兴,教育强则国家强”的重大内涵,树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。</p> <p class="ql-block">  电影周就是“大课堂”,好电影就是好教材。优秀的影片承载着丰富的育人资源,发挥着塑造价值观的重要作用。本次“电影周”活动,有利于学生认识更多的世界,提高艺术修养,培养健全的人格;在活动中进一步加强了学生的爱国主义教育,培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。在今后的教育教学中,我校会继续利用优秀影视资源,有机融入学校课堂教学、校园文化、课后服务、综合实践等活动,发挥优秀影片的育人作用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图:各完小教师</p><p class="ql-block">文:张炳青</p><p class="ql-block">审核:段正顶</p>

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