“数”以积硅步 “学”以至千里——记瑞昌四中青年数学教师优质课大赛

四点丞

“数”虽无形,“学”则无尽;“建”于思维,“模”范来争。 为落实双减政策，进一步提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师综合素养、专业水平的全面提升。为加快推进我校课堂教学改革的步伐，培养优秀青年教师，形成骨干梯队，储备骨干教师的后备力量，并使教师在比赛活动中，相互交流，取长补短，共同提高，从而产生“共生效应”，促进教师素质整体优化。2023年11月下旬至12月上旬，我校开展青年教师优质课比赛，数学组共有六名教师参赛。 　　杏黄杉红，青年教师的多彩课堂如冬日暖阳般，让我们看到了四中更加美好的未来。 本次比赛评委有教研处冯主任和教研组长与备课组长共5人。还有其他领导与教师参与观摩。 　　各位参赛教师在课堂教学展示中，能结合学科特点，以新颖的教学设计、灵活多变的教学方法及娴熟的课堂驾驭能力，对新课程理念进行了深刻的诠释。引导学生进行合作性学习和探究性学习，在学生学习知识的同时，注重学生能力的培养和提高。参赛教师们各有千秋、平分秋色。 王琴老师给我们展示了七年级《多边形和圆的初步认识》一课。课堂设计合理，学生能主动探究找规律，动手动脑，小组合作交流学习。 　　朱利思老师展示的是七年级《认识一元一次方程》。从中华之传统数学引入新课，让学生类比找特征，得概念。老师合理引导学生找应用题里的等量关系。 李艳艳老师给我们展示的是八年级《应用二元一次方程组增收节支》。本节课，李老师引导学生通过列表法，建立方程中的等量关系。对于学生计算中易出现的问题，师生共同探究最佳方案解决，体现了化繁为简的数学素养。 罗良臣老师给我们带来的是八年级《解二元一次方程组加减法》。刚从师大毕业的零零后罗老师，丝毫不怯场，整节课安排合理，由代入法到整体代入法，抛砖引玉出更好的加减法。由浅入深，引导学生掌握了本节课的加减法解二元一次方程组。 陈梦老师给我们展示的是八年级《二元一次方程组与一次函数》。函数是初中数学代数部分的重点，也是难点。陈老师引导学生通过数形结合突破函数难点，培养数学素养。 徐芳芳老师给我们展示的是八年级《二元一次方程组解决一元一次方程有关实际问题》。授课过程充分体现了数学抽象逻辑推理直观想象数学建模四大核心素养。 课后数学教研组活动，特别对这六位青年教师的课进行评课。并提出了好的建议与期望。六位老师也表示收获不少，学习很多。 本次活动不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，而且听课教师收获了新的教学方法与技巧;有效提升了数学教师的专业素养，推动了实效课堂教学活动继续深入。我们将以此为契机，研读新课标，赋能新课堂，锤炼基本功，提升课堂质量、展现数学魅力。