开题论证明思路 研路促教绽芳华——首都师范大学昌江芒果幼儿园组织召开2023年海南省教育科学规划课题开题论

昌江幼教

<p class="ql-block ql-indent-1">为提升我园的教科研水平,进一步把握课题研究方向,明晰课题研究及思路,根据《海南省教育科学规划课题管理办法(试行)》(琼教研〔2012〕5号)的有关规定和海南省教育科学规划领导小组办公室关于海南省教育科学规划2023年度课题开题论证工作的有关要求,芒果幼儿园于2023年12月13日下午15:00,组织召开2023年度海南省教育科学规划专项课题《以信息化管理助力幼儿体能发展的实践研究》开题论证会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次课题开题论证会海南省课题专家库三位成员、园长宋东燕及课题组全体成员参加,论证活动共有以下四项议程:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、主持人介绍参会专家</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、课题主持人做课题开题报告</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、专家组指导论证</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、合影留念</p> 一、课题专家介绍 1.陈涛 <p class="ql-block ql-indent-1">陈涛老师,海南省中学省级学科带头人,海南省教育科研骨干教师,海南省教育科学规划课题专家库成员。</p> 2.郭秀兰 <p class="ql-block ql-indent-1">郭秀兰老师,2017年海南省教育科学规划课题首批专家库成员,主持的两个省级课题良好结题,经常从事县级小课题、省级课题的指导及课题参与活动。</p> 3.许琼容 <p class="ql-block ql-indent-1">许琼容老师,2020年12月入选省教育科学规划课题专家库,经常从事县级小课题、省级课题的指导及课题参与活动。</p> 二、开题阐述 深耕科研 <p class="ql-block ql-indent-1">课题主持人陈珠老师陈述开题报告,分别从选题的意义及价值、国内外研究现状述评、关键性概念的界定、研究目标与内容、研究过程与方法、研究的主要创新之处、研究的可行性分析、预期研究成果等方面进行了深入浅出的阐述。</p> 三、专家引领明确方向 <p class="ql-block ql-indent-1">专家论证环节,先由许琼容老师进行课题指导点评。许老师充分肯定课题的研究价值,并对课题提出了宝贵的指导意见:一是报告的顺序要重新罗列一下,并且抓住这个课题的标题,“信息管理”“体能发展”,要提炼关键词,第一个关键词信息化管理助力,第二个关键词体能发展,概念界定一定要抓住这两个关键词。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭秀兰老师强调:研究这个课题,主要是想解决当下问题,通过我们的课堂教学,硬件设施器械材料,做一些改变调整,帮助幼儿园孩子的体能提升,我的建议是要有三个层面的目标,如教师层面、家长层面、幼儿层面,既能帮助教师成长,也能转变家长观念以及提升幼儿体能,第二是为幼儿搭建一个平台,幼儿园通过开展的亲子体育游戏活动,把这样的活动融入到我们的课题当中,也是能提高幼儿体能的,最后是问卷调查部分,最好是换成选择题,让家长及教师直接做选择题,也便于后期的统计分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈涛专家也指出,这个研究很有意义,选题选得非常好,有创新性,同时他也给出了宝贵的指导意见:课题研究的目标和内容要具体化,要注意格式、文献引用、语言文字的规范化,主持人要尽可能在核心刊物发表论文,课题其他成员也要结合研究内容撰写论文,但是正式发表的内容要适量,教学设计可以不用发表,研究目标和研究内容也要对应上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋东燕园长表示在经费和其他方面一定会大力支持课题组开展课题研究活动,让我们园小朋友能够得到身心健康全面发展,同时在县域内发挥合作办学的引领辐射作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,课题主持人陈珠认真总结和反馈了专家组的建议。她代表课题组表示,感谢专家们对课题实施的充分论证。课题组会进一步研究和采纳专家们的意见,及时修改课题开题报告中存在的不足。课题组根据专家指导,完善课题研究计划,带领课题组成员按时间进度认真开展课题研究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次《以信息化管理助力幼儿体能发展的实践研究》开题报告,务实、高效、深刻,相信在省教育科学课题专家的指引下,在课题组老师们的共同努力下,以信息管理助力幼儿体能发展的研究一定能落到实处,并结出丰硕的果实。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑:关燕汝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核:陈珠</p>

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