国培跟岗促提升 🌹🌹🌹🌹🌹🌹笃行致远共成长

汪静然

———“国培计划”内蒙古乡村小学骨干校长办学治校能力提升研修（第三期）第六天学习纪实 　　广东珠海，明珠闪耀，渔女雕像，倩影倒映，诉说着珠海的传奇与神秘；南海之滨，华灯初现，情侣路上，游人如织，珠海的宁静与繁华交织成一幅美丽的画卷。 　　伴着珠海的清风，带着我们的学习热情，2023年12月14日，“国培计划”内蒙古自治区乡村小学骨干校长办学治校能力提升研修第三期班的百余名校长走进了珠海市甄贤小学，开启了为期一天的跟岗学习。 了解学校 　　走入校园，成时娟校长热情接待了远道而来的我们，并陪同大家一起参观。她详细地为我们介绍了学校的发展历程，从她的讲解中，我们了解到学校创建于1871年，由被誉为“中国留学生之父”的容闳先生捐资、倡办，是珠海市少有的拥有超过百年历史的学校，而且还是新中国首个世界冠军—容国团的启蒙学校。聆听成校长的介绍，我们感受着学校的人文气息，了解了学校概况、办学理念、办学特色及校园文化，优美的环境，悠久的历史，丰厚的底蕴，给大家留下了深刻的印象。 参观校园 　　校长们自由参观了校史长廊，并聆听了由红领巾讲解员讲解的甄贤校史。 　　成校长带领大家来到团团农场，校长们不时地驻足欣赏，拍照留存，更为幽雅可爱的团团农场增添了几分生气。 　　走到乒乓球馆，从成校长的讲解中将学校的乒乓球特色了解了一番，有些校长还亲自示范，打上一两个来回，引得同行人一片赞许。 听课观摩 　　校长们观摩了由陈纳老师执教的语文课《王戎不取道旁李》，陈老师依据学生的认知规律和教材特点，通过完成“读好俊杰故事、讲好俊杰故事、思辨俊杰言行”三个任务，让学生在想象补白中感悟王戎的人物形象。她的课堂构思巧妙，层层深入，意境唯美，在学生感悟汇报中落实人文主题和语文要素，让在座的校长们深受启发。 　　范泽娜老师为我们上了一节数学课—《分数的初步认识》。范老师能密切联系学生的生活实际，利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的经验，首先从学生分月饼这样具体的生活实例引入课堂内容，学生接受起来比较容易，并且充分体现数学和生活密不可分的新课程理念；在构建“几分之一”的过程中，老师通过让学生动手折一折正方形或圆形纸片，画一画折痕，图一图阴影，写一写几分之一，上前边说一说贴一贴，充分让学生动手操作，在活动中理解分数意义的基础上，完成了学习任务单。整堂课使学生感受到数学学习的乐趣，并且注意在数学学习中培养学生的创新意识和实践能力，全面提升了学生的数学素养。 观大课间 　　间操课，校长们观摩了学校激情澎湃、充满阳光的大课间活动。伴着动感的音乐，学生们朝气蓬勃，活力十足，真正让有限的空间发挥了无限的作用，给校长们留下了深刻的印象，纷纷为学校对空间的利用率及孩子们的精彩体育表现点赞，拍摄下珍贵的视频。 电视台展示 　　德育主任刘智恒陪伴校长们在阶梯教室观赏了学校《红领巾电视台》节目。通过红色号角、全球视野、校园快讯、俊贤风采等几个板块的内容，让学生了解本土及全球的热点资讯，看得出，学校通过红领巾电视台这个“小切口”，做好了传播精神文化的“大文章”。 评课活动 　　下午的观摩课结束后，学校组织进行评课，首先由作课教师阐述自己的教学理念以及教学环节设计，然后由听课的校长们根据课标要求和教学经验，对范老师的示范课给予高度评价，并提出了自己有疑问的地方，大家在评课环节积极畅所欲言，各展所思，扬优补弱，不吝赐教，现场的交流氛围浓厚，我们每个人都从这场高质量的听评课中汲取营养，丰富自我。 讲座交流 　　党政办卢海波主任以《以文化人，润物无声——大思政课体系下的校园文化建设》为题，介绍了学校党建引领下的校园文化，从凝炼学校精神，引领校园文化；创建优美环境，提升育人功能；开展特色活动，涵养学生品行；打造文创产品增强文化自信等四个方面给校长门带来了一场精彩纷呈的校园文化盛宴。 校长面对面 　　校长们只有经历思维的碰撞方能激发学校管理的灵感。到了“校长面对面”的时刻，成时娟校长与跟岗校长进行面对面交流，她首先代表学校欢迎跟岗的校长们，感谢大家给予甄贤小学师生成长磨炼的机会。她根据跟岗校长提出的问题和疑惑就学校大单元主题教学的实施及双减政策落实等方面与校长们进行分享，为跟岗校长们的教育管理点亮了一盏明灯。 　　荀子曾说：“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”国培教育研修之路，帮助每一位心怀梦想的教育人，江水成海，积步致远，缘聚国培，真心互助，通过一整天的跟岗学习，校长们收获满满，并纷纷表示要以培训为契机，将学习的内容内化于心，外化于行，以学促思，由思及行，把培训精神细化、实化到工作实践中，继续朝着“立德树人”的根本任务迈进，为教育事业辉煌灿烂的明天贡献自己的力量！