【课题动态7】课题研究促成长，中期汇报展成效———记2023年上栗县省、市级课题中期汇报会

静待花开

课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为了更好明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，提高教师课题研究的科学性和规范性，推动教育科研深度融合，2023年12月12日上午，我县召开2023年上栗县省、市级课题中期汇报会。 本次汇报会由上栗县教研室主任邓芳、上栗县专职教研员彭燕、崔艳红、上栗县课题研究中心组成员许振清、陈璐、张婷老师担任评委。2022及2023年立项的省规划课题、省市级基础教育课题及小课题负责人参加了本次汇报会。 各课题负责人详细介绍了课题的研究进展和取得的成果。随后，在听取了课题主持人的中期汇报现场陈述后，评委组针对各项课题提出问题，负责人认真地进行现场回答。 本次中期课题研究汇报，我们课题组黄丽斯老师作为主持人现场讲述课题中期报告 最后，邓芳主任为本次中期汇报会作总结性讲话。她对各课题组在研究中付出的努力和取得的阶段性成果表示充分肯定。对课题开题、中期汇报、课题结题等研究材料的整理、提炼做了细致指导。并强调要注重课题的研究过程，做真课题、真研究，出真成果。鼓励大家继续努力，再接再厉做好课题的后续研究工作。 本次课题中期汇报会既是一个阶段小结，又是促进课题人发展、促进教师专业成长的契机，更与教师提供了一次交流思考、借鉴提升的机会，激发了教师们研究的积极性和主动性，并进一步明确了下一阶段课题研究的方向，为教师们的教学工作和课题研究注入了强大的动力。　　课题组的教师们将不忘初心，蓄力前行，继续拓展和深入研究课题，并将研究成果应用到教育教学的实践中去。