<p class="ql-block"> 为了加强教师队伍建设，营造浓厚教研氛围，践行新课程理念，聚焦核心素养，深入探究基于学科素养的语文大单元教学实践研究，凌城镇小学语文名师工作室于2023年12月13日开展了以"真实情境下的大单元教学实践“为主题的骨干教师教学研讨活动，凌城镇小学语文名师工作室所有成员参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动意在明确“大单元教学”为主题的学科研究方向。聚焦二年级上册第七单元，基于课程核心素养的目标，用大概念去统筹单元学习目标，用大任务、大情境去启动单元学习，运用“自主、探究、合作的学习方式”展开教学。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的主持人是方文文老师，活动分为四部分：一是蒋伟老师对二年级上册第七单元内容进行整体解读，二是由周聪老师和柳婷婷老师分别执教《雾在哪里》第一课时和第二课时，第三部分由培训班的成员进行现场评课、交流，最后由余月红主任对本次活动进行总结。</p> <p class="ql-block"> 蒋伟老师的单元解读强调单元内容的整合（基于阅读，围绕主题，建立生活联系）；注重任务的综合性和实践性；设置真实、有意义的语文学习情境并提供较多的学习支架（从文章的结构、写法、特色等方面整合文本的任务）；重视学生自主、合作开展各种体验性和研究性活动（写作实践）。</p> <p class="ql-block"> 周聪老师执教的《雾在哪里》第一课时，教学思路清晰，开课时教师出示图片一下子调动了孩子们的学习兴趣，揭示了课题。运用课件、图片创设识字，朗读的情境，激发学生学习的兴趣;注意感情朗读的训练;语言文字训练注重联系生活实际，并扎实有效;理解词语的方式灵活多样。</p> <p class="ql-block"> 柳婷婷老师执教的第二课时，在教学中设计了“朗读带生字的句子”这一环节，接着出示本节课的学习目标，让学生明确学习任务;学法指导及时引导学生正确的方法，特别是小组合作学习，提高了学生的学习兴趣，调动了学生主动参与学习的积极性及表现自我的欲望，确保了学习的高效，让学生学得轻松、愉快。</p> <p class="ql-block"> 周聪老师、柳婷婷老师对自己执教的课堂进行自我点评，刘方老师对两位老师的课堂进行了细致而深入的点评和指导。余月红主任对本次活动进行了总结。大单元教学不是盲目追求“大”，而是把握中心思想和关键原则，重在培育核心素养，在大单元教学时要重视整体性、要有全局观。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次活动通过理论实践相结合，引导老师们明确大单元，情境创设的意义，让老师们有了更多的思考和启发。聚焦大单元学习，促进学生核心素养，促进学生的全面发展，在实践中探索，在探索中创新，我们一直在路上……</p>