<p class="ql-block"> 沟通无处不在！</p><p class="ql-block"> 沟通是一门艺术，我们沟通的对象众多。家人朋友亲人，同事，客户同他人沟通同我们的合作伙伴等等……</p><p class="ql-block"> 还有一个对象：就是家长和老师之间的沟通。这一点，在众多人中，要么会选择不沟通，要么是沟通非常愉快，总之这也可能是我们身边的人大多比较在意的一种沟通，因为可怜天下父母心啊！</p><p class="ql-block"> 因为社会的发展，教育模式的改革，社会的进步，导致这两个角色之间的沟通不再是我们70后80后那个年代，所理解的沟通了。老师，您帮我看看我的娃，关照下我的孩子，看看他怎么怎么样之类的话，不再是这种浅层次的沟通了！沟通成分包含了家长本身的认知，还有对孩子自己的了解以及社会模式，教育模式的理解。最重要的一点，我们人是众灵之长，是感性的，在和老师沟通时，能不能客观的看待事实，能不能站在一个旁观者的角度，形成有效的沟通，又对自己的沟通水平有所助长呢？</p><p class="ql-block"> 那就这一点，我分享一下我自己个人的一次小小的经历。没有哪一个父母不是在孩子生下来之后，怀揣着对孩子的望子成龙望女成凤的心！而孩子的成长是一个较漫长的，非常缓慢的过程！在这个成长的过程里，我们曾经为他们的获得的成就而喜极而泣，为他们的错误而深陷其间！说明在做父母的认知和高度上还是有非常大的发展空间！孩子只是借着我们的身体而来，他也是一个独立的个体，在他成长的历程中，我们给予他爱如阳光雨露，对树苗的滋养！</p><p class="ql-block"> 这一次的沟通是关于孩子在学校选兴趣班的问题，其实学校的这个“兴趣班”的命名，我觉得是有偏颇的，因为对于他们现在所学的科目，本身就是主要的科目，怎么还能以兴趣班来说词呢？当然，也许是我out了！给予孩子不同的文字理解，对他以后的人生发展会不会有什么影响呢？当然了，也许现在的年轻人听到是兴趣班，对他们去选择这个科目，或者说去从事这个课程的学习的时候，他们的心境是会不一样吗？但愿不一样吧，我们也只能尽我们父母的角色尽力的去辅佐自己的孩子成长！</p><p class="ql-block"> 为了避免和老师沟通过程中产生的尴尬，我特地将我要沟通的主题和可能出现的问题一一写出来，那么最后的这次沟通结果也如我的预期，我为自己的这份沟通的成长为自己鼓掌！</p><p class="ql-block"> 重要的一点让我领悟到你越不沟通，越害怕沟通，可能会出现更多你害怕出现的问题！到那时再沟通一切，为时已晚！还有因为人是有感性的动物，在每一次的沟通和交流的过程中，大家彼此的灵性是在共同进步和成长的！只是我们80后，70后可能对老师的敬畏还停留在过去，老师的话就是圣旨！所以这一次的沟通也算是对我自己的初次破局！</p><p class="ql-block"> 最重要的一点，这最终还需要有一个沟通闭环，就是在我的孩子回来之后，针对这个事情如何和他再进行深层次的一个沟通，助力于他今后的学业和人生发展！</p><p class="ql-block"> 如果您看到我的这些文字，恰恰和我有着同样的思想和症结所在，我希望我的这段小小的文字可以给您一点微弱的光明！照亮你与孩子与老师沟通的前行之路！百年大计，教育为本。教育推动着社会的前行！教育好则国运兴！又回到我读书的底层逻辑了！国家兴亡，匹夫有责！这不是口号，这是我们中年人在教育子女的过程用来践行的！！</p><p class="ql-block"> </p>