<p class="ql-block"> 为了全面落实新课程改革，扎实推进课堂教学，提升教师的教学能力，促进学校的发展。2023年12月13日下午，永城市教研室教研员刘卫华、郭丹、夏敏、赵轩、邵雨璐一行5人到城厢乡初级中学进行了教学工作督导。</p> <p class="ql-block"> 各位教研员深入课堂，认真聆听语文、英语、历史三个学科老师的公开课。</p> <p class="ql-block"> 语文组王盼老师在九•6班授课。</p> <p class="ql-block"> 英语组张玄丽老师在七•3班授课。</p> <p class="ql-block"> 政史地组刘慈老师在七•2班授课。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节课，各个教研员与相关学科部分老师进行了评课议课。</p> <p class="ql-block"> 夏敏老师提议英语课多增加学生的活动与强度，减少模板的应用。赵轩老师提出了英语学习活动观，提议在课初加入make a survey等活动，带入各种购物途径，从而引导学生树立正确价值观。两位老师给予了高度评价，认为这堂课师生关系融洽学生积极性高，教师对课堂的掌控力强。</p> <p class="ql-block"> 语文教研员邵雨璐老师评价王盼老师的这一节课设计的很好，环环相扣，面面俱到。学生和老师的配合很默契，老师讲课激情彭拜。她说，初中语文教学要发扬课改精神，以课堂为抓手向课外延伸，提高学生的赏析能力。备课要以备学情为主，放手给学生时间和机会，学生一定会给老师惊喜而不仅仅是惊吓。</p> <p class="ql-block"> 历史教研员刘卫华老师评价刘慈老师这节课基本功扎实，知识全面，语言表达流畅清晰得体，突出了历史学科的特点。史料教学，论从史出，史论结合。他建议导入需激发学生兴趣，设置悬念，需要改进。合作探究部分应再多给学生一些思考的时间，以学生为中心，突出实效。</p> <p class="ql-block"> 视导明方向，教研促成长。课堂教学是教学工作的主阵地，教学活动是教学的本质含义。教书育人，重在培育下一代孩子创新思维能力。传授知识是目标，而最重要的是引领学生学会发现学会创造！城厢乡初级中学一定会以此次视导调研为契机，及时总结经验，查找不足，进一步推进课堂教学改革，进一步加强教育教学管理，全面提高教学效率。相信在市教育局教研室各位领导的指引下，我校教学教研工作一定会迎来新的辉煌！</p> <p class="ql-block">编辑 孙 静</p><p class="ql-block">初审 陈明智</p><p class="ql-block">终审 卢一山</p>