“悦课程促养生根区域研修逐梦未来”—朝阳市小学教研联盟系列活动（三）

第三小学刘颖

教研，是一场诗意的修行……撷一束阳光，抚平心间，唯有教研的芳华，沉香流年。唯有教研的芳华，沉香流年。 窗外寒风袭面，室内暖意浓浓，为进一步深化课程改革，改进教学方法，拓宽教研渠道，优化教研资源，提高学校结对互助工作的实效性，促进学校之间的交流与合作，整体提高教育教学质量，朝阳市教育局举办朝阳市小学教研联盟活动。本次活动的主题是 “悦课程促素养生根，区域研修逐梦未来”，12月12日我们相聚在双塔区实验一小，共赴一场思维碰撞的视听盛宴。活动包含“教学展示环节”“开放课堂”以及“个人汇报、反思，嘉宾评课，工作汇报，领导讲话几个环节”。 领导致辞活动伊始，双塔区教师教师进修学校程校长致欢迎词。程校长首先对参与此次活动的领导、老师们表示欢迎，他表示联盟教研交流是对教师专业成长的促进，更是同行聚在新的地域、遇见新的伙伴，迎来新的思想，抓住新的机遇，积极交流，共同分享，相互借鉴，一起成长并发展壮大。 课堂展示第一节课是由双塔区第一小学的王旭老师执教《商不变的规律》。在本课教学中，王老师力求使自己在整个教学过程中都处于一个引导者、组织者与合作者的位置，把学生当作是学习的主体,努力创设平等、和谐的学习氛围让学生在自主合作中经历、发现、总结规律，给学生足够的思考时间与空间进行学习，让学生初步商不变怎样能使除法运算变得简便。恰当地收放，利用小组合作交流，发现问题，提出问题，质疑问题，反思质疑的良好习惯，给学生耳目一新的感觉，把学生的注意力都吸引过来,并让学生进行认真思考与观察，通过说一说、想一想、疑一疑、提一提、解一解、算一算等活动,让学生积极主动地参与教学的全过程。 第二节课我们期待的开放课堂开始了，我们倾听了由王烨老师执教的是三年级上册《Module9Unit2 This is my mother.》，她为我们带来了一堂和谐、欢乐的英语课，课堂中她通过歌曲律动热身，谈话导入来引出本课话题，并运用学生预习单词的卡片图文结合的板书，模拟真实的情境，开展别有风趣的游戏互动等丰富多彩的形式让学生学习新知，再通过听一听、说一说、练一练等环节来突出本节课的重点。王老师以轻松有趣的小老师游戏参与词汇教学，同时声情并茂的读音纠正拉近了师生之间的距离，学生的紧张感降低，课堂配合度提高。最后王老师让学生展示全家福照片照片引导全体学生参与其中，整堂课在这样轻松有趣的氛围中拉下帷幕。 个人汇报、反思好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。王旭老师经验分享！用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。王老师的经验分享教给学生通过助学单能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧所在。 嘉宾评课朝阳市教师进修学院小学数学研训员潘玉铃老师为大家带来《携手悦课堂慧爱育未来》的专题讲座。潘老师用幽默风趣的语言对小学数学课程方案主要内容和数学课标实施策略两个方面结合王旭老师的课给我们进行了详细解读和深入分析。学理深入，实践指导性强，启发得当。既有章可循，又自由灵活；既专业，又通俗易做，为我们今后的教育教学工作的开展指明了方向。 工作汇报双塔区实验一小校长韩洪伟做工作总结：以《悦课程促素养》为主题做了经验分享。韩校长向我们具体介绍了“悦课堂”的理念和方法，通过先学后教，以学定教的方法。倡导互教互学，让学生充分展示自助学习成果。老师们站在学生的角度而教，关注学生的学习素养。筑牢悦理念之基，凸显悦课堂之美。 领导讲话：双塔区教育局魏显彦副局长发表了热情洋溢的讲话。他认为朝阳市教研联盟校的活动不仅仅是一次简单的交流会，它更是一次次思想的碰撞，一次次智慧的交流，一次次对教育未来的深度思考。“悦课堂”让我们看到的不仅是数学课堂学生们的绽放，积极的交流，表达自己的观点，更让我们欣慰的是这种思想的引领，思维的转变，已经在语文英语课堂生根发芽。值此双减工作进入深水区，对如何减轻学生课业负担，提出更高要求，“悦课堂”模式在如何提高学生的学习效率，如何优化课程设计，如何提升教师的教学技能，如何更好地满足学生的个性化需求，未来发展，如何提高教师的专业素养等，都有了实质性的进展。 最后朝阳市教师进修学院小教部主任张宝明做总结讲话。张主任首先回顾了教学联盟活动的开始、今天和明天。他认为这次教学联盟活动可以用三个“真”字概括：真教研，真思考，都真正有所收获！ 教无境，研不止。每一次的教研对于我们来说都是一次磨砺，不断激励我们学习探索，促使我们成长，共同进步。纵观双塔区实验一小老师的优质课，使我们收获颇丰，感触良多，更加确定了我们前进的目标和方向。愿我们在今后道路上扬帆起航，长风破浪，不忘初心，砥砺前行！