<h3> 如果说常规作业是语文教学的家常便饭，那么，语文特色作业的开展无异于饭后的一丝甜品，给常态的学习生活增添一抹新意。</h3> <h3> 双减”政策下，让学生在实践中传承中国文化，在实践中进行大语文学习。此次特色作业以语文园地七“词句段运用”中第一个板块的内容为系列活动主题，为元旦联欢会设计海报，通过设置情境学习拟定宣传语。与学生的实际生活紧密联系，体现了语文学习的实践性。</h3> <h3> 海报，又称宣传画，是一种平面形式的宣传广告。“海报”这一名称，最早起源于上海，其语言简明扼要，形式新颖美观。</h3> <h3> 在完成海报设计之前，教师先在课堂上给孩子们讲授了关于海报设计的知识：从内容上来说，要有元旦联欢会的时间、地点、参加人员及丰富的活动项目。在语言编辑上要针对参与的人员：既然是同学们参与，就应该充满童趣，且在语言上能够吸引同学们。</h3> <h3> 同学们积极参与，充分发挥自己的想象，绘制精美的版面，配上富有激情的宣传语，用丰富的想象、新颖的构思阐释自己对海报的理解。</h3> <h3> 语文即生活，通过这次指导学生为元旦联欢会设计海报，让学生体会到语文存在并应用于生活中的点点滴滴，培养了学生在生活中学语文、用语文的意识。</h3>