从初三7班卢俊淇作文《这才是少年应有的模样》看语文教育中的赏识与激励对孩子的巨大影响

宋

2023年的9月，我又留在初三，接手了一个新班级，整个班级的语文学习生态发生着悄悄的变化。俊淇初三9月的开学考的语文成绩只有70多分，一个多月后10月份的期中考，他一下提升到了90多分，班级的整体均分和A+人数也有了巨大进步！（俊淇2024年7月中考，语文考到107分，A+！成功逆袭！）下面这篇命题作文，俊淇写出了自己情感和行为的变化历程，令人欣慰！语文老师，既是师者——是知识的传播者、学习技能的传授者和学习过程的管理者，同时，又是孩子们精神的引领者和心灵的抚慰者。语文老师，应该有光的温暖和照耀，有火炬般的激情点燃，有灯塔般的迷航指津。因此，语文，是教育，而不仅仅只是教学。 这才是少年应有的模样 翠园初级中学初三7班卢俊淇 是光，是曦，是锲而不舍，是一腔热血，是永无停歇，是不畏浮世，这才是少年应有的模样。 我欲穿花寻路，直至白云深处，浩气展虹霓。 看着我的名字在教室的屏幕上出现，我有了离成功愈发接近的坚定信念，涌出一眶幸福的热泪。我曾屡屡止步于语文这门学科，现如今，在老师的帮助下，我终于迈出了那勇敢的一步。思绪随着时光的齿轮慢慢转动，旋转着，将我的回忆泼洒进那个九月。 那会，刚进人初三的我对语文已经是弃而置之。走在林荫道上，看九月早晨昏暗的校园和一张张贴在告示牌上的优秀学生照片，我感觉愈发萎靡。 但是她的出现如同一把火炬，在我欲颓之时，照亮了我的内心，一点一点将我温暖成少年应有的模样。新的语文老师是个负责任的人，也是她让我懂得了不惧困难与挫折，才是少年应有的模样。 她总会在我昏昏欲睡时轻轻拍醒我，柔声教导我；她总会在我写完作文后，让我去与她面批，助我更进一步；她总会在我的作业本上留下激励的字句，指出要改正的错误。渐渐的，在她的鼓励下，我不再颓废，不再自暴自弃，而是不畏浮云，不惧挫折。 她让我明白了坚持与勇敢，才是少年应有的样子。 在她一次又一次的打气鼓励下，我决定放开手搏一把。书写，无疑是我暴露的最大的缺点。想要解决它，唯有练字。我的字很丑，歪七扭八的，但坚持一段时间后，竟也能笔墨浓淡，山水尽出。一盏清明润如风，浮云吹去空澈净，外任藤攀窗越，几缕心香向月生。练字本上等级从A减到A加，评语从进步到表扬，我开始体验到练字的甜头。写起字，一横一划，先是描，后则誊。笔墨三千，书往事一段；寄真情入墨，落繁花万朵。台灯下，变化的不只是少年手下的字，更有我愈发坚定的眼神。勇敢地，我直面了书写的困难，并咬牙克服了它。 我懂得了，锲而不舍，勇敢地迎难而上，才是少年应有的模样。 她也让我知晓了，努力与刻苦，才能使少年的生命更有意义。 在她的次次提醒下，语文课，本已习惯上课睡觉的我开始记起了笔记；课间时，喜欢嬉戏的我看起了古文。直至夜晚，校园中的几盏灯光已不能照亮沉沉的黑夜，月亮斜斜地挂在枯枝上，但透过教室的光能清晰地看到我奋笔疾书、努力学习的身影。课后，我也不会轻易停歇，手持着语文阅读题目或是一篇作文，援疑质理。老师会热情的回答我，鼓励我。纵然我常常引喻失义、妄自菲薄，但是语文老师给我的良柬之策永远让我醍醐灌顶。 我懂得了，在奋斗的道路上，只有永不停歇，争分夺秒，才是少年应有的模样。 直至白云深处，浩气展虹霓。当我看到教室大屏幕上赫然写着我语文成绩进步20分的消息时，眼眶不禁湿润。是她让我知道了，少年就要用尽全身力气实现自己的价值，奋发所有力量去闪耀自己的光芒！ 是的，拼搏、努力、坚持，这才是少年应有的模样！ 通过俊淇的不断努力下，在2024年一月份深圳市初三适应性考试中，他的语文竟然从最初的70分提升到了105的高分！鼓励和赏识的力量可以让一个颓废的孩子在短短一个学期，不断加速，连升三级，成为一匹逆袭的黑马！让一个迷茫中的少年获得了宝贵的生命自信！ 2024年6月，俊淇中考语文107分！A+！这孩子，一步一个脚印，中间也有起伏，考前2个月时又出现懈怠，但课下对他一次次地鼓励，让他又重拾信心，坚定拼搏，短短几十天，成功逆袭！教育的力量，可以化腐朽为神奇，可以直抵人心，可以让生命重新焕发生机！