<p class="ql-block">冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。以研助教，所行皆坦途。为了进一步提高教师教育教学水平和课堂教学实效，深化课程改革，践行新课标理念，提高教学质量，12月13日下午，莒南县第二小学全体语文教师在宋金霞主任的带领下开展了一场别开生面的教学研讨暨李政涛教授专题理论学习活动。</p> <p class="ql-block">教师队伍建设，既是一个跨时代的永恒问题，也是具有鲜明时代性的重大问题。李政涛教授认为，进入中国式现代化建设的新时代后，新教师需要具备六项新基本功：立德树人，要体现对立德树人的“融入”和“围绕”；研究，研究“新学生”，研究“新学习”，研究“新课标”，研究“新教材”；融合，包括跨学科融合、跨时空融合和五育融合；协同，此处的协同，至少涉及“跨学科协同”“家校社协同”“双师协同”等；评价；数字化。</p> <p class="ql-block">李政涛教授说，培训就是修炼，他对一堂好课提出了六个字的标准：实，扎实、充实、丰实、平实、真实。放，组教学组织形式多样式，把权利还给学生。清，清晰学生，清晰目标，清晰方法，清晰环节，清晰指令。细，教师要对教学细节进行揣摩、设计、实施、反思与重建。深，深入到思维，深入到情感，深入到审美。融，主要包括：跨学科融合、跨时空融合、跨五育融合。</p> <p class="ql-block"> 通过此次理论学习，不仅为全体语文教师提供了理论上的指导，更是为老师们搭建了学习、交流、研讨的平台，丰富了大家的理论内涵，拓宽了学科育人的视野。在专家的引领下，全体语文教师将积极探索，扎实开展教学工作，让语文核心素养落地生根！</p>