<p class="ql-block"> 执教语文20多年以来,习作教学永远都是老师和孩子最怕的话题,学生怕写,老师怕教。但无意中发现这个方法后,无形之中,似乎容易了许多,孩子们也变得乐写了,虽然累些,但只要孩子们乐写我觉得就值得了,我愿做那个默默的指导者!</p><p class="ql-block"> 以下是从2018年开始指导的孩子荣登报纸的习作,希望越来越多……</p> <p class="ql-block"> 孩子们,拿起你们的笔吧,我手写我心,只要你们乐写就值得了[胜利][胜利]</p><p class="ql-block"> 最欣慰的是到学期中,有好多孩子主动地找我对我说:“老师,我可以写作文给您批改吗?”我听了高兴地说:“好啊,老师非常乐意帮你批改。”有的孩子说:“老师,我会努力写作文的,我一定要有习作登报,得到您的表扬!”我的目的达到了,后来孩子们都争先恐后地自己主动写作文然后拿给我批改。家长也反馈,自从孩子有习作登报后,现在孩子写作文时不像之前那样,一到写作文就害怕,就犯愁,像挤牙膏似的,半天都挤不出一个字来。 </p><p class="ql-block"> 我相信这只是个开始,我已经在他们幼小的心灵里种下了习作的种子,为他们今后的语文学习奠定了基础。</p><p class="ql-block"> 我始终相信:一分耕耘一份收获!(一共364篇习作)</p>