<p class="ql-block"> 今日的打卡任务为主题丛书53/54页的内容，听着学生们的读书声音，我倍感舒适和骄傲。</p><p class="ql-block">似乎他们的声音可以消除一天的疲劳感，似乎回到家也不能没有他们的声音，我现在只要听声就可以分辨的出哪一个是谁。</p> <p class="ql-block">今日第一个打卡的高加奇</p> <p class="ql-block">每天积极完成作业的杨程羽</p> <p class="ql-block">自己录制自己上传的王耀崎</p> <p class="ql-block">读的津津有味的王晨昊</p> <p class="ql-block">是杨小艺的声音</p> <p class="ql-block">凌依城</p> <p class="ql-block">庄宸雨用奶奶的手机打卡</p> <p class="ql-block">这小手……是董明皓</p> <p class="ql-block">自信多了马依然</p> <p class="ql-block">姐姐帮助打卡的杨庆书</p> <p class="ql-block">杨雯婷读多么有感情呀</p> <p class="ql-block">声音洪亮的杨宸硕</p> <p class="ql-block">今天读的内容和课本上七单元的《大还是小》属于类文阅读，除了读通句子，理解课文，还要明白锻炼自己的独立性非常重要哦！</p>