<p class="ql-block"> 暖阳冬意浅，教研韵正浓。为了深入学习《义务教育英语课程标准（2022 年版）》，继续推进新英语课程标准在英语教育教学中的运用，五陂镇中心学校英语课题组全体成员参加了由萍乡市教研室主办，萍乡六中承办的“践行新课标，构建新课堂”初中英语新课标主题教研及培训活动，受益匪浅！</p> 名师示范课 <p class="ql-block"> “随风潜入夜，润物细无声”，来自萍乡六中的易娟老师为大家带来一节写作课——八上Unit7 Will people have roborts? Section B 3a-3c。</p><p class="ql-block"> 本节课以“未来的生活”为话题,谈论人们对未来生活的各种预测，这是考试经常涉及的重要话题之一。</p><p class="ql-block"> 在教学过程中，易老师的教学设计层次分明，环环相扣，重难点突出，充分展示了她扎实的基本功。同时，她用一颗时间胶囊穿插课堂始终，潜移默化引领学生们畅享未来，用英文埋下未来的种子，也为我们带来了一场视觉和听觉盛宴！</p> <p class="ql-block">学生完成“Jill 给未来自己的一封信”</p> <p class="ql-block">学习“写作结构之花”</p> <p class="ql-block">学生写作后的“自我评价”</p> <p class="ql-block"> 第二节课，我们迎来了安源一中的裴佳老师执教的一节阅读课——八上Unit6 I’m going to study computer science. Section B 2a-2e。整节课在新年愿望这个主题的引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，引导学生进行了综合性学习，深入浅出、娓娓道来，让学生在了解新年愿望的基础上，思考自己的愿望，完成制定新年决心的任务，并为了自己的愿望坚持努力，不断进步，成就更好的自己。</p><p class="ql-block"> “教人未见意趣，比不乐学”，裴老师精心设计教学，让学生从中享受到学习的乐趣，真正体会到“以学为乐”。裴佳老师的课堂有时代活水渊源流淌，相信会在学生心中永驻。</p> <p class="ql-block">学生们猜测裴老师的“新年决心”</p> <p class="ql-block">学生们分段细读</p> <p class="ql-block">裴老师创设真实情境</p> 专家点评指导 <p class="ql-block"> 市教研室彭旺老师结合新课标理念对展示课例进行了专业的点评，为大家指点迷津，理清思路。他强调：要深化语境创设，感知呈现内容；要立足语篇，引领学生进行主题意义的探究，开展单元统整下的结构化、整合化和具有生命力的课堂教学，从而实现育人价值；要注重教学评价，在教学过程中关注学生在学习中的生成性，在教学评价和教学活动的动态交互中解决评价与活动的博弈。</p> <p class="ql-block"> 上栗县赤山镇中学张婷老师就“新时代，新课程，新教学”开展主题讲座。张婷老师首先带领老师们进行新课标研读，包括英语课程改革时代背景，分析英语课程理念。她也提出英语教学中存在的问题，包括对英语课程如何实现工具性与人文性的统一缺乏思考；对英语课程内容的把握不到位、即对英语学科核心知识都包括什么缺乏深入的思考和认识等。最后，张婷老师以自己的教学研究为范例，介绍“学-研-用”课题研究路径。</p> <p class="ql-block"> 纵观整个教研活动，两位老师的课堂以及专家的点评和讲座都以新课标理念为指导，以语篇为载体，依托语境，用层层递进的学习活动将主题意义探究与语言学习交融式并进，进而引导学生从探究、建构主题意义走向对实际生活的思考和意义表达，使学生以润物细无声的方式获得对主题意义的感知和领悟，推动学生对知识的理解和认识，促进学生核心素养的发展，最终实现学科育人目标。</p><p class="ql-block"> 以科研引领教学工作，以研促教，聚焦课堂教学和学生能力提升，以课例研讨为载体，汲他人之长，补自己之短，笃定前行，期待着我们的课题能乘着这股浓烈的教研之风收获满满！</p> <p class="ql-block"> （本篇由《新课标下农村初中英语教学评一致性的课例研究》课题组成员甘斯娜供稿）</p>