艺体“并进” 向“美”而生——南阳市第四十三小学综合组教师教学比武活动

长风飞雪

为了落实新课标理念，全面发展素质教育，有效提高我校体音美书英教师的教学水平，明晰教学方向，坚持“五育”并举，培养学生认知美、感知美、创造美的能力。双铺小学教务处统筹规划、科学布置，于12月12日——12月13日开展了综合组五学科教师教学比武活动。 体育课巜运球》 　　为进一步落实新课标理念，深入推进小学体育课程实践研究与探索，助力学科教学提质增效，促进共同发展，发挥学科育人作用。为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。12月12日下午第一节课，我校徐建刚老师上了一节《小篮球-行进间运球》的体育课。课堂上教师基本功扎实，游戏形式多样，吸引着学生的目光，不管是热身部分还是运球练习部分都能抓住学生的心，让学生全身心的投入到体育锻炼之中，最后在优美的放松音乐中结束了本节课。 　　课堂上，徐建刚老师能准确指导，及时评价;能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性。 音乐课《小红帽》 韩晖老师执教的二年级音乐《小红帽》，本节课充分体现了学生的主体地位。整节课教师和学生是平等的关系，教师给了学生很多的展示机会，如集体唱、独唱、即兴演奏打击乐器等，每个学生既是表演者，又是欣赏者。通过这些活动教师点燃了学生的情感火花，加强了师生之间的情感交流，营造出一种平等民主、相互交流的教学氛围。 美术课《黑与白》 　　在追求教育全面发展和提升学生综合素质的背景下，小学美术教育逐渐得到了广泛的关注。为了提高教学质量，加强教师之间的教学交流和合作，史德英老师于12月12日下午第三节，给我们带来了一节精彩的的美术课：三年级上册第六课《黑与白》。 　　《黑与白》是美术课中的一节重要课程，旨在让学生了解和欣赏黑白艺术的魅力，掌握黑白画的基本技巧和方法，并能够创作出具有自己特色的黑白画作品，让学生能够了解黑白画的特点和表现手法，提高他们的观察力、创造力和表现力，同时增强团队合作意识和学习兴趣。本节课采用了多种教学方法和策略，包括讲解、演示、小组讨论、学生创作等。老师通过讲解和演示，让学生了解黑白画的艺术特点和表现手法，激发了他们的学习兴趣。并通过小组讨论的方式，让学生互相交流、探讨黑白画的特点和创作方法，提高他们的合作意识和沟通能力，最后，通过让学生实践掌握黑白画的创作方法和步骤，提高他们的实践能力和创造力。 书法课《点的写法》 硬笔书法是每个学生学习路上的必经之路，段老师通过看视频、示范讲解等方法，引导孩子们创作了一幅属于自己的作品。不论是一横一竖，还是一撇一捺，通过老师的讲解，都不再是毫无规律的抽象符号，而全都变成了一个个灵活可感的精灵，在纸上跳跃，也在学生们的脑海中蹦跳。通过一个字掌握一类字，通过一个笔画写好一串字，教的不仅是字，还是汉字书写的技巧。 　　一横一竖落笔留香，一撇一捺凝气聚神。段老师为孩子们讲授了基本笔画《点的写法》这一课，学生学习基本笔画后练习生字。课堂上老师利用投影仪，为学生示范书写，使一笔一划都得以直观体现，整堂课课堂活动灵活，点拨精准到位，讲练时间安排得当，孩子们的书写得到了很大进步，汉字书写逐渐变得美观，激发了孩子们书写汉字的兴趣。 英语课 Lesson3 Have Fun 　　各小组能科学合理地进行分工合作，组员乐于倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难共同解决。这些都做得很好。 课堂评价是对学生学习行为的提醒、矫正、劝诫、引导与鼓励。恰如其分的表扬、充满关怀的批评、满怀希望的鼓励，能给学生创造一个认识自我、建立自信的平台。优秀是夸出来的——让学生互相赞美，取人之长补己之短，这就是本节课的成功之处。 课后研讨先反思后互评 　　观摩课结束后，五位开课教师详细阐述了自己的教学设计思路和教学理念。观之其形，议之其道。研讨环节，老师们各抒己见，畅所欲言，对其他几位老师的授课给予肯定与赞许，并真诚地提出了合理的建议，在热烈的探讨中享受智慧的碰撞。 “一花独放不是春，万紫千红春满园”，本次比武活动不仅给老师们搭建了互相学习、交流探讨的平台，更是对每一位教师的激励和鞭策。在以后的工作中，综合组的所有老师将更加努力工作，使我校在各方面迈上一个新的台阶。 图片：段征 审核:张红丽