课程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出教师应激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿锻炼的好习惯。户外体育游戏不仅能帮助幼儿练习协调的动作、增强体质，同时还能培养幼儿喜欢参与体育运动的健康习惯。跳跃是儿童特别喜欢的运动方式。“跳房子”是一个很适宜在各类型幼儿园开展的传统体育游戏。大班幼儿随着身体的发育、动作的发展，不再满足于简单平淡的跳法，作为教师，我将引入新的元素，探索新的玩法，让传统体育游戏得到传承和创新。本次活动，我将科学知识图形融入传统游戏，通过挑战多种方式跳房子，在游戏中学习身体控制。传统游戏与科学的运动理念相结合，运动与科学思维相结合 是此次活动设计的思考点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跳房子也叫跳飞机，是一种世界性的儿童游戏，也是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性极强，曾深受广大儿童的喜爱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小朋友亦会在地上画起“跳房子”的九个格，然后一起玩。</p> <p class="ql-block">👧🏻房子都是长方形的吗？</p><p class="ql-block">👦🏻房子要写上数字。</p><p class="ql-block">👧🏻每次一个小朋友跳还是几个小朋友一起跳？</p><p class="ql-block">👦🏻用单脚跳还是双脚跳呢？</p><p class="ql-block">👧🏻房子除了跳还能怎么玩？</p><p class="ql-block">👩🏻我们一起去探索一下吧！</p> 思维导图 民间游戏调查表 我们一起画房子 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对跳房子并不陌生，在原有的经验基础上引导孩子们画出自己玩过的跳房子形状。</p> 第二次设计房子 <p class="ql-block" style="text-align:center;">纸上画房子🏠</p><p class="ql-block ql-indent-1">这一次画房子是在第一次画房子的经验中总结出适合孩子们玩的房子，孩子们自己设计，并把自己的设计分享出来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地上画房子🏠</p><p class="ql-block ql-indent-1">这一次画房子需要孩子们自己去尝试玩法，对房子的大小进行评估、测量，便于后面学习跳房子。</p> 寻找跳房子的材料 老师示范跳房子 <p class="ql-block">👩🏻我小时候跳房子非常厉害，脚不用移动，一口气可以跳完所有房子🏠</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻你可以跳给我们看怎么跳的吗？</p> 制定游戏规则 <p class="ql-block ql-indent-1">跳房子游戏具有局限性，不能让很多小朋友都参加，每个小朋友都想当第一，于是就制定了规则。</p><p class="ql-block ql-indent-1">经过讨论，我们制定了传统的剪刀✂️石头、布，点数(吃了米饭就开走)，手心手背，点兵点将；选出几种最简单、快速的方法决定跳房子活动的先后顺序。</p> 绘本阅读《跳房子》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">舞蹈《大家一起跳房子》🏠</p> 早操跳房子 <p class="ql-block ql-indent-1">为了小朋友能够把跳房子玩得更好，我们班运用呼啦圈和操场的优势，对颜色进行分组，小朋友们自由创造，玩出不同的跳房子游戏，小朋友们的参与度非常高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">红房子🏠</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蓝房子🏠</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">绿房子🏠</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彩色房子🏠</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">方块房子🏠</p> 趣味跳房子🏠 <p class="ql-block" style="text-align:center;">纸上跳房子🏠</p> <p class="ql-block">黑白房</p> <p class="ql-block">苹果🍎房</p> <p class="ql-block">螺旋房</p> <p class="ql-block">叉叉房</p> <p class="ql-block">数字房</p> <p class="ql-block">阶级房</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">地上跳房子🏠</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">单脚跳</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是整个活动中的重点、难点，小朋友需要身体保持平衡，单脚🦶跳的同时还要加上跳材料，脚不能踩线也不能出线，违规则被淘汰，换下一个小朋友游戏，对孩子们也是一种新的挑战。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">双脚跳双脚🦶🦶</p><p class="ql-block ql-indent-1">相对于单脚跳🦶这个就要简单一点，刚开始学也是非常困难的，双脚跳完四个格子还要回到起点才能进格，前面的小朋友进格后面的小朋友马上就要跳进去，需要配合得很好才能完成。</p> 总结 <p class="ql-block ql-indent-1">在这学期的《跳房子》游戏活动中，不仅发展了手指、单双脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。在活动中，幼儿能与同伴协商制定游戏规则并自觉遵守。在单脚🦶双脚🦶🦶跳房子时，幼儿能关注别人的需要，进行力所能及的帮助。幼儿将数字与游戏相结合，对加减运算、单双数又有了更深刻的理解。希望幼儿通过对《跳房子》游戏的创编，感受到民间体育游戏的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。他首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人”。民间游戏，正是拓展孩子多方面兴趣的良好途径。让民间游戏陪伴孩子成长，滋养孩子的文化世界，在游戏的土壤里绽放出精神文明之花！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:秦攀 梅雪琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:甘彩利</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">复审:周洪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:陈小庆</p>