项目背景 <p class="ql-block ql-indent-1">童话就像安徒生所说的那颗种子一样，“从这时开始，这颗种子，到了适当的时候，将会成熟，开出花来，成为一首诗。”美和善的东西是永远不会被遗忘的，它在传说和歌谣中将会获得永恒的生命。童话中的美和善，让我们能清楚看清自己想成为什么人，决定自己在远得好像看不见尽头的未来要成为一个怎样的人，这就是童话的力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们这一期的共读书目是童话《小鲤鱼跳龙门》，出自金近笔下，我们熟悉的《小猫钓鱼》的故事就是金近爷爷写的，他是现当代举足轻重的儿童文学作家。</p><p class="ql-block ql-indent-1">项目化学习是一种通过让学生开展一段时间的调研、探究，用创新的方法或方案，解决一个或几个复杂的问题、困难或挑战，从而在这些真实的经历和体验中习得新知识和获得新技能的方法。本次项目化就以《小鲤鱼跳龙门》为例，探讨以童话故事为载体开展小学二年级项目化探究活动，促进学生深度学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 项目目标 <p class="ql-block ql-indent-1">1.能自主制定阅读计划，通过阅读了解《小鲤鱼跳龙门》内容，对阅读儿童故事产生兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.感知有趣的故事情节，阅读欣赏《小鲤鱼跳龙门》精彩片段，运用学习单，理清故事的人物、情节，向往小鲤鱼不怕困难、顽强拼搏的精神，感受课外阅读带来的快乐，乐于交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.通过整本书阅读，能运用以往学习经验，通过阅读封面、了解作者、观赏插图、想象情节等方式，进一步学习阅读一本书的方法，养成良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.阅读检测发挥学生发散性思维，培养阅读能力表达和记忆表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 驱动问题 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，我们已经走进《小鲤鱼跳龙门》这本书里，有趣的故事，曲折的情节，个性的人物。你会用什么方式分享你的读书成果呢？</p><p class="ql-block"><br></p> 项目清单 项目实施 一、亲子共读 <p class="ql-block ql-indent-1">和爸爸妈妈一起阅读，我们认识了活泼勇敢的小鲤鱼有稳重慈祥的鲤鱼奶奶，调皮贪玩的小猫，有爱美的小喜鹊等等，这些可爱的小动物克服了种种困难，还在困难中学会了各种本领。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过阅读这些故事，我们明白了：困难并不可怕，只要我们不放弃，不断地努力，自己的能力就会不断提升，最终成功也指日可待。</p> 二、小计划，大收获 <p class="ql-block ql-indent-1">我们按照要求制定阅读计划</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们也尝试着自己制定计划</p> 三、小故事，大道理 <p class="ql-block ql-indent-1">《小鲤鱼跳龙门》是一本关于成长的童话故事集，故事讲述了一群勇敢的小鲤鱼经过重重困难，齐心协力，最终跃过龙门，过上了幸福的生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整本书充满童真童趣，富有想象力，夸张却又合乎生活情理，幽默又蕴含深刻的道理，从而启迪我们思考生活的哲理。</p><p class="ql-block"><br></p> 四、成果展示 师生合作秀 <p class="ql-block ql-indent-1">你一言我一语，声情并茂感受童话的美好！</p> 创意书签秀 <p class="ql-block ql-indent-1">一枚小小的书签画描绘出一个个小小创意！</p> 好词佳句分享秀 <p class="ql-block ql-indent-1">好词佳句积累卡惟妙惟肖，每一笔每一字都像在比赛！</p> 童话创编作品秀 <p class="ql-block ql-indent-1">创编童话，像金近爷爷那样，展开想象的翅膀！</p> 《蚂蚁的日记》 《蚂蚁日记》 《小蚂蚁丫丫的日记》 项目反思 <p class="ql-block"> 通过这次项目化学习，我们都得到了锻炼，取得了很大的收获，但也存在很多的不足，我们进行了反思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">或许在成长这条路上，有时候我们会比别人走得慢一些，但只要我们一步步走下去，踏踏实实地走下去，终能吹起成长的号角，勇往直前，成功蜕变，跃入龙门，成为人生的强者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">项目化学习是一项我们独立自主的学习，离不开大人的帮助和督促。但是我们相信：每一次都有进步，我们会做的越来越好！</p><p class="ql-block"> </p>