<p class="ql-block">不同成果奖的价值追求：</p><p class="ql-block">1.高等学校教学成果奖：注重教学理论</p><p class="ql-block">2.教育科学研究成果奖：注重理论成果</p><p class="ql-block">3.基础教育教学成果奖：注重教育教学改革和实践探索。</p> <p class="ql-block">基础教育教学成果的六个要素</p><p class="ql-block">1.确定内容</p><p class="ql-block">2.基本过程</p><p class="ql-block">3.一定时长的教改探索与实践</p><p class="ql-block">4.明确主题</p><p class="ql-block">5.围绕主题寻找支持的素材</p><p class="ql-block">6.用有限的篇幅总结经验</p> <p class="ql-block">教育成果奖评审的特点：</p><p class="ql-block">1.书面评审为主（除了做的好，还要2600字申报书和8000字成果研究材料写的好，书面文本资料表达充分的情况下，可以不提供视频材料。）</p><p class="ql-block">2.大淘汰率（好中选优，限额上报）</p><p class="ql-block">3.专家的差异大（教育门类广，内容多，专家的专业性权威性有差别）</p><p class="ql-block">4.评审时间短工作量大</p> <p class="ql-block">2600字申报书必须的要求：</p><p class="ql-block">1.完整充分地体现成果内容</p><p class="ql-block">2.规定的结构化方式来呈现。（500字成果概要，800字过程与方法，500字创新要素，800字成果应用…）</p><p class="ql-block">3.用普通话表达（别人听得懂，能模仿的）</p><p class="ql-block">4.以小见大体现独特价值</p> <p class="ql-block">5.个体探索反映的普遍问题</p><p class="ql-block">6.解决问题体现了国家意志</p><p class="ql-block">7.自身做法符合基本规律</p><p class="ql-block">8.独特经验可供模仿借鉴</p> <p class="ql-block">评审中的共性问题</p> <p class="ql-block">一、如何确定选题立意内容</p> <p class="ql-block">二、如何在同类研究中找到突破口</p> <p class="ql-block">三、如何使研究体现独特价值</p> <p class="ql-block">四、如何根据实践探索合理安排时间周期</p><p class="ql-block">年限设置要科学</p> <p class="ql-block">五、基础教育成果文本归纳的要求（字数多了输入不进去）</p><p class="ql-block">1.成果概要（500字）</p><p class="ql-block">2.解决问题的过程与方法（800字）</p><p class="ql-block">3.成果创新（500字）</p><p class="ql-block">4.成果应用与效果（800字）</p> <p class="ql-block">1.成果简介：</p><p class="ql-block">成果概要（500字）</p><p class="ql-block">是什么？为什么？</p><p class="ql-block">做什么？</p><p class="ql-block">做得怎样？</p> <p class="ql-block">2.解决的主要问题、解决问题的过程与方法（800字）</p> <p class="ql-block">3.成果创新点</p><p class="ql-block">创新点切记讲真话讲实话，不要过于高大上</p> <p class="ql-block">4.成果应用与效果</p> <p class="ql-block">六、经验总结的三个层次</p><p class="ql-block">1.具体经验（做什么）</p><p class="ql-block">2.一般经验（怎么做）</p><p class="ql-block">3.科学经验（为什么这样做）</p> <p class="ql-block">七、应注意的问题</p> <p class="ql-block">推荐自己的书《与一线老师谈科研》</p>