[冬润师心] 我和班主任的轶事情缘

若水

人老怀旧，落叶归根，真的成了难以逾越的人生定律。闲瑕之余，不由的要回溯一路的足迹，从童年到暮年，清点风雨兼程的大小“客栈”，整理喜犹参半的得失亏赢，特别是影响和左右自己人生轨迹的几个重要节点，时刻盘旋在脑海里，越思考越清晰。最为挥之不去的就是童年少年时期我和几位班主任老师的不解情缘。我越来越觉得他们不仅仅是传道解惑授业的园丁，而且也是我人生发展和兴趣取向的导师。

先说说我的启蒙老师，也是第一位班主任、语文老师孙满成。

孙老师系原圪洞公社糜家塔村人，个头不算太高，肩膀一高一低，脸上有隐隐约约酷似白癜风的斑迹，年龄在五十岁左右，穿戴比一般农民稍整洁些，一看上去就是一位受过重苦、标标准准农民打拌的“教书匠”。

一九六三年九月我正式入学。当时一年级的教室，还在圪洞村烈士塔左侧，有大柳树的戏园子院内，坐北向南半接口拱型窑洞里。教室采光很差，一遇阴雨天，更觉昏暗。同班同学能记起来的有赵候宝、邓奴元、白润喜、刘方彦、杜改娥、刘桂娥、刘全海、赵奴虎等，班主任老师就是孙满成。他留给我们最深刻的记忆就是对学生的严励惩戒。而且在全校颇有威名。孙老师的教鞭棍一头安了个缠线的小木轴，呈哑铃状。对犯错的学生和不听话的顽皮学生用教鞭安小木轴那头敲击头部、臀部、背部。一敲一对平行疱，那叫个钻心的疼。我记得班上有个小个同学叫徐爱清，三天两头迟到，受批评时头老拐一面，给人不服气的样子，孙老师一见气不打一处来，用教鞭棍左敲一下，头拐到右边，再敲右边，头又拐到左边，疼的他直冒冷汗。正是这样的严厉，学生害怕的要命，可以说毛骨悚然，闻风丧胆。

记得有一次布置的作文，题目是《我的家》，要求周一交到老师教桌上。我因星期天贪玩把写作文这码事忘的一干二净，周一到校后交不上作业，我开始紧张起来，但又一想，我从来没犯过类似的错，还是一个小班长，孙老师应该会原凉，下不为例。万万没想到叫到办公室一顿训斥和教鞭棍伺候，瞬间两三个平行疱出现，疼的我眼里直冒金星。此次教训极为深刻，至今刻骨铭心。

后来我们的教空搬到左侧圪洞完全小学校院内。校园中间有道大斜坡，教室分布在上下两个台阶上。坡两侧有八个教室，较为标准，采光也好，而坡上面有六七个窑洞式教室和老师办公室，低年级的都在坡上的窑洞教室里，采光仍然很差。

自从孙老师那次惩戒后，我记忆犹新，更加谨慎，更加自律了。但随着文化大革命在全国轰轰烈烈的展开，大点的学生都外出串连“闹革命”了，我们年纪小的“红小兵”因自理能力差不能出去，但背诵毛主席语录，背诵“老三篇”及拦路人要求背诵一条语录成为我们小学生的政治任务。我们做的是百般认真，一丝不苟。

有一次学校组织背诵“老三篇”比赛，第二天将正式举行，前一天孙老师把参赛任务交给了我，并要求拿最好成绩。当时我只背下《为人民服务》、《纪念白求恩》两篇文章，而《愚公移山》最长，压根没背过。接受任务后，不服输的我挑灯夜战，在煤油灯下一晚未眠，第二天如期参赛，并以流利、顿挫的背诵效果，把第一名揽入怀中。

自古道严师出高徒。尽管五年的小学生活，文革的混乱局面愈演愈烈，对正常教学的冲击也越来越大，但我们有孙老师的严格管理，受影响程度控制到了最低程度。我们还是识了不少字，学了小学阶段应该掌握的基本知识，为后来的学业铺垫了较扎实的基础。

小学毕业及进入初、高中学习阶段后，在大街上偶遇孙老师，那种本能的从小形成的恐惧感油然而生，能躲避就尽量躲避开。而恐惧之余却又是无尽的敬佩和感激，因为孙满成老师的严管严惩，使小学阶段的基本学业没有被荒废。

我的第二任班主任是初中阶段的李时颂老师。

一九六九年，原圪洞中学开始复课闹革命，突然调来了一帮名牌大学刚毕业的老师。在原有高伯廷、孟庆华、王学谦、李毓廷、张春普、渠振岐等老师的基础上，新调来的董启程、李键、李时颂、罗龙、朱淑敏、曹春茂等老师，均毕业于人民大学、北师大、浙大等知名大学。恰好我于一九七O年进入圪洞中学初中二十一班。当时学校共有四个班，初十九、二十班比我们早进校半年。同班的同学能记上来的有冯爱萍、李志斌、贾侯旦、周乃贵、李根生、肖保元、刘金梅、李金兰等。班主任老师正是刚从北京师范大学毕业的李时颂。

当时的教育受到“”文革”的严重冲击和破坏，“学而优则仕”受到猛批，大学取消考试招生，改为推荐保送。尽管当时要求中小学校复课，但课程设置极为滑稽。初中主课只上语文、数学，而且极其简单。副课是工业基础知识、农业基础知识更简单。而物理、化学、外语、地理、历史等全部取消。在这样的大背景下，北师大的高材生当班主任并带语文课，成了我们这些渴望知识青少年一代的天赐福星。

事实也正是如此。李时颂老师高挑偏瘦，温文尔雅，略带微笑，一看上去就是一派书生气。第一节课上语文“小试牛刀”之后，李老师丰盈渊博的知识，浩瀚无边的信息量，幽默风趣的言辞，精妙华丽的词汇，酣畅淋漓的讲演，使我们这些小山沟里的孩子眼前为之一亮，好似《红楼梦》中刘姥姥进了大观园，坠入了知识的海洋，如饥似渴一般。课堂上获取的知识量、信息量远远超出了书本。所以，喜欢、崇拜、敬仰李老师立马成了全班同学的共识。而我作为班干部（当时按部队称谓，叫排长），更有了接触李老师的先天条件和机会。每半年的班总结我起草要见老师，每周的黑板报我组织编辑刊出要见老师，平时有事没事也常去李老师办公室，他的一言一行无不在影响着我并产生了潜移默化效应。

有一次我们利用星期天出班里的黑板报，按平时惯例，我们编排书写，李老师画报头，这次乘星期天校园内人少，我试着画报头，书写仿宋体美术字，不料正好让李老师发现，立马宣布从此报头由我画，文章标题由我写，他再不涉手。

也正是从这次开始，我学着画彩色粉笔报头，画广告色报头，自费购置了一套画笔，放大镜等工具，潜心学习，虚心请教。定期刊出纸质壁报，学写各种美术字，班里的壁报黑板报都成了我的杰作，到后来学校的校园宣传标语，墙上几米高的美术大字书写也成了我的用武之地。

进入社会后，帮着书写各类会标，刊出单位板报壁报，绘制“工农兵人物”宣传广告头像，“批林批孔”宣传画，都有我的身影和墨迹。在石棉制管厂工作期间，十几米高的厂房标语，专门绑扎脚手架高空作业书写。退休赋闲后，我又开始网上拜彩墨山水画鼻祖曾刚老师及弟子冯建德老师为师，潜心学习彩墨山水国画，以了却平生的喜好与夙愿。

形势的变化往往超出原有的设想，使人不得如愿。一九七一年方山分设县后，圪洞中学改为县级第一中学，并首次招收高中班，李时颂老师作为优秀的语文老师，调任高中一班的班主任并带语文课。我们初二十一班暂时由初二十二班班主任老师代管，一个难得的好老师和我们告别，从此再没能聆听李老师的讲课，成了人生莫大的遗憾！

后来李时颂老师调回太原第十五中学任教，我也进入了社会。虽再未谋面，但对李老师的敬仰，尊崇没有丝毫的减退，对李老师的想念牵挂没有些许的淡化。一九八六年我在省委党校脱产学习期间，同老乡侯文福相约拜访过一次李老师。我发现李老师变化挺大，没了当年青葱的笑容与风趣。二O二O年我外孙住院，同病房有一个十五中的老师，我问了问是否认识李时颂老师？人家说认识，并给了我座机电话与手机号，我试着联系了几次，开机状态，但无人接听。在一次偶遇的饭局上我问起董启程老师时，董老师说李老师七十多岁了，身体欠佳，性格变得内向，不太想社交。我听了完全能理解。也衷心祝愿李老师健康长寿。只要有机会，仍愿在有生之年拜见李老师一面。

我的第三任班主任是上高中的曹春茂老师。

一九七二年初，我们进入方山一中高中三班。同班同学绝大部分都能叫起名字来，而且常在班群里聊天，故不一一道来。当时高一、二班比我们早一届，我们高三班与师范班为同一届，我们的班主任就是曹春茂老师，并代语文课。

曹老师也算一个学者教师，教学严谨认真，关心学生，管理细心，虚说知识渊博程度、口齿表述技巧比李时颂老师略有逊色，但治学严谨，管理有方，还是受到全班同学的喜欢。

开学不久，我又揽上了班长的差事，自然和班主任接触的机会要比其它同学多一些。曹老师有个教学特色，就是善于在串讲课文时，穿插学生作文存在的问题和闪光点，对比分析，融汇贯通。记得我的一篇作文，不记的题目了，整整讲了一节课，分析点评的淋漓尽致，使人记忆犹新。再是管理上有独到的思路和方法，令大家折服。所以，总的感觉曹老师是我们尊敬爱戴的好老师。当时，正值“资产阶段教育路线回潮”，学校管理也趋严谨，学习氛围渐浓，学生也由于年龄的原因，渴望知识的强烈程度前所未有，勤奋学习，互相追赶，暗里使劲的局面逐渐形成。学校也增加补学初中物理、化学以及部分高中数学的课程内容，教学相长渐成风气。

但天有不测风云。在我们高二的后半学期，曹老师突然调回了介休市委宣传部，更换班主任和语文老师又成了无法改变的现实，再次面对“半路夫妻”的尴尬，同学们是愁肠寸断，皱眉不悦。

随即李天凤老师接任班主任，并代语文课。李老师从其它乡镇学校调来，据说是工农兵推荐大学生，从资历学历看应该可以胜任。但是，半路接盘本身具有挑战性，就象《星光大道》的主持人毕福剑更换后节目收视率骤降一样，没几天全班同学强烈要求更换语文老师的呼声形成。其原因有二，一是学生求知欲望心切，仅剩半年即将毕业，觉得贻误不起，二是李老师教学方法，知识渊博程度确有不足。最后，大家推举班干部和校方交涉，纯真的我们几个班干部稍作商议，便直接找上李老师，开宗明义、毫无掩饰地说明学生觉得语文课讲的差，想找校领导提意见，要求换教师。李老师瞬间脸红至耳根，强打镇静表示：“你们向校领导反映去，可以更换，我没意见”。随即我又带着几个班干部找上渠振岐校长，强烈要求更换班主任及语文课教师。校方见状高度重视，迅速研究，同意了学生的要求，班主任由数学老师王学谦兼任，语文课由朱淑敏老师代。

就这样我们于一九七三年底结束了高中阶段的学业，走向了社会。我响应号召加入了知识青年上山下乡的行列，去了方山县店坪高家沟农场插队，其它同学有的继续读中专，有的当了老师，也有的当了兵，还有的回了农村。

现在回想起学生时期的曲折经历，深感对不起李天凤老师，内疚的主因是我们太纯真，太年轻，太直率，太不会来事。

二O一九年八月，高三班同学在方山聚会，几个组织者想邀请曹老师回来，经联系介休宣传部证实曹春茂老师已谢世，我们全班同学深感惋惜。

胡乱写了这么多，我和几位班主任老师鲜为人知的轶事情缘，得确影响和左右了我的认知，潜移默化了我的人生轨迹。我时常怀念他们，永生敬仰他们。对仍在世的老师衷心祝愿健康长寿，幸福平安，对已离世的老师表示深深的哀思！

2023、12、12重新整理

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