深蓝色的姚老师

鸿韵

世界是五彩斑斓的。如果老师也有自己的颜色，我觉得我们的数学老师姚老师是深蓝色的。 四年级上学期，我们学校最高大、威猛的姚老师，竟然成了我们的数学老师。姚老师有一副“霹雳嗓”，上起节课来激情澎湃。那气势足以将“世界男高音——帕瓦罗蒂”给比下去。我们全班同学大气都不敢出，一致认为姚老师“惹不起”。 可是慢慢的，我们被姚老师精彩、易懂的课堂所吸引。我们也不再惧怕他突如其来的“霹雳声”，因为那只是他对某个“开小差”的同学发出的“善意提醒”；姚老师会“读心术”。当我们的数学课堂沉闷时，他从不批评、挖苦我们，而是给我们讲个小笑话，活跃一下课堂气氛；姚老师教学很灵活，他鼓励我们班同学“一部分人先富起来”，“先富起来的人”要带动后“富起来的人”，最终实现“共同富裕”。他在数学课堂上建立了“小组竞争机制”，用“加大餐”、“谋快乐”等福利，刺激同学们在学习上“赶、比、拼”。我们被姚老师丰富的学识深深折服。 四年级下学期对我们班而言是“灾难性”的。那会儿“新冠”还未走远，病毒仍在横行。我们班同学接二连三的病倒，住院的、请假的此起彼伏。班上的老师们也没能幸免，轮流着染病，姚老师的脸色异常的沉重。他听说“可乐煮姜汤”具有很“解表散热，化痰止咳，促进消化”等功效，就自己掏钱了几百块钱买食材，每天煮汤给我们喝，我们班40个同学连续喝两周。看着姚老师拎着大壶忙碌的身影，捧着甜甜的、辣丝丝的热姜汤，我不确定“可乐姜汤”起了多大的作用，但我们每个人的心头暖暖的，“可乐”极了。 疫情结束后，我们班的课业落下了许多，姚老师头上的白发更多了，仿佛深蓝色的海面上成群的海鸥，又像洋面扬起的点点白帆。姚老师打算给我们恶补一下数学。可是学校因为文艺比赛，在我们班上抽走了八个女生排节目。这些女生中有好几个因病耽搁了学习，姚老师并不希望她们参加。可他还是以大局为重，配合了学校的工作。然而有两次在上数学课的时候，这几个同学被叫出去跳舞。姚老师瞬间被点燃了，他不允许占用数学课的时间干别的，结果他和领导之间发生了不愉快。但他这不影响姚老师给我们补课的决心，期末考试我们班的数学成绩令人满意。 五年级开学，姚老师不再教我们数学了。面对新老师和更加难懂的数学题，我们班大部分同学听不懂。两个月后的期中摸底考试，我们的数学成绩一落千丈，学校只好又请回姚老师继续教我们的数学。面对学校的安排，姚老师欣然接受。他用自己的方法轻松的让我们掌握了“解方程”。回过头来再给我们补上“小数乘除法”。对此姚老师从未有过半句吐槽，仿佛他是出去学习了两个月，回来后重新上讲台那般泰然自若。 深蓝色的大海广袤无垠，姚老师对我们的爱如大海般的深沉。他教会我关爱与责任，认真与感恩。谢谢您，姚老师。