教与研携手，学与思并肩——2023年秋季期容县杨村镇界牌小学数学教研活动

you happy jiu ok

“教而不研则浅，研而不教则空”，研究课是探索科学施教的途径，是提升教育质量的保证，是教师专业成长的重要方式，也是校本教研的重要内容。为进一步提升全校教师的教研水平，推进学科研究工作有序进行，在2023年12月11日上午，我们容县杨村镇界牌小学举行了一次由陆虹校长执教一年级上册第六单元《解决问题—两个数之间有几个数》的教研活动。 首先，陆校长从有趣的“排小火车”游戏复习《数的排序》导入，深化对数的大小，数序的理解，激发学生兴趣，活跃课堂气氛。 然后出示进动物园排队买票的情景图，让学生观察情景图找有效的数学信息，并追问“小丽和小宇之间有几人？”中的“之间”是什么意思？充分让学生自由谈谈自己的想法，对于回答意思接近的学生给予充分的肯定；接着引导学生试着用数一数，画一画，算一算等方法合作探究，把小组讨论得出的结果用自己喜欢的方式写在学习卡上，激发学生灵活运用自己能理解的方法解决问题，积累学生用数学的经验。 随后将学生作品投影到白板中，让学生代表与同学们一起分享自己组内的方法。充分发挥学生自主能动性，注重数数，推理等解决问题策略与归纳，真正的做到把课堂还给学生。 　　再根据学生介绍的方法小结出要解决“两个数之间有几个数”的三种方法：画一画，数一数，算一算。 在双减背景下，陆校长以贯彻落实“立德树人”根本任务为宗旨，设计有趣的学习活动，把课外作业和课堂教学有机结合起来，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，达到“减负增效”目的。让学生在情景中体会数学与生活的紧密联系，进而体会数学学习的价值。 在本次教研活动中，听课的老师都十分用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习展示教师的优秀之处，并认真探讨展示教师的待改进之处。 课后，教导主任植惠文携手界牌小学的全体教师就本节课的教学设计、教学过程、教学效果等层面对本节课进行全面细致的评价，同授课教师面对面交流探讨，发扬“真说、真做、真思、真改”的教研精神。 界牌小学教师有感：“教与研携手，学与思并肩。”教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。相信通过我们界牌小学全体教师的潜心研究、齐心协力、相互学习，我校教育教学工作一定会展开教研的翅膀奋力飞翔，教育教学之花一定会愈开愈艳，芬芳满园! 🎊陆校长寄语🎊知不足而奋进望远山而前行青春献给课堂汗水挥洒讲台让我们的智慧在课堂上闪闪发光让我们的能量在阳光下激情迸发2024年快来了我们只争朝夕，不负韶华擦亮每一颗星星拥抱更加美好的明天寻梦，筑梦，逐梦，圆梦只要行动，定有收获 图片：全体教师编辑：梁凤兰审核：陆虹