<p class="ql-block" style="text-align:center;">玉溪悦畔田园幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(师光鑫)</p> 所见所闻 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">玉溪市第一幼儿园</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">小五班</span></p> <p class="ql-block">在玉溪市第一幼儿园小五班,班级开展的班本课程以玉米为主题,开展“‘玉’见你”班本课程,课程围绕玉米展开,并在区域中投入了与玉米相关的材料供幼儿探索。</p> <p class="ql-block">家园共育,孩子们在家里带来了不同的玉米通过开展多种形式的活动,对比发现他们的不同之处(如外观,味道,触感)。并在种植区进行土培和水培玉米实验,观察记录玉米的生长过程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">玉溪市第一幼儿园</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">(桂山分园)</span></p> <p class="ql-block">多种形式的倾听墙,建立了老师、幼儿、家长之间联系的桥梁,倾听孩子内心的声音,才能更好的帮助幼儿成长。</p> <p class="ql-block">大班班本课程,将生活中的场景应用到幼儿的一日活动中去。符合幼儿发展的年龄特点和认知要求。通过活动建立规则,激励幼儿参与积极性,提高幼儿兴趣和求知欲。教师对班级环创,区域材料投放设置和规则制订很用心。</p> 总结 <p class="ql-block">玉溪市第一幼儿园二十四节气食育活动,红塔区第三幼儿园特色酷跑活动,红塔区高仓中心幼儿园面塑活动等等……参观的每个园所都有属于自己的文化符号,每个班级也都在用心的建设班级主题课程。此次学习,我体会到了优良的园所文化会给整个园所带来强有力的人文环境底蕴和文化软实力支撑,也学习到了诸多方法和途径,这将会是我下一步努力的方向。</p>