(课题动态4)艺术之花齐开放，特色课程硕果香——上栗镇中心小学课后服务班本特色验收工作

上栗镇中心小学

学生

课后

孩子

特色

课程

一种

一班

黏土

二班

播种

　　为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，结合家长、学生实际需求和学校工作实际，上栗镇中心小学本学期继续开展了丰富多彩的课后服务工作。

　　手敲琴、非洲鼓、绘画、科学小实验、杯子舞、剪纸、手工、小巴乌等24个特色班的开设，扩大了学生的视野，激发了学生的兴趣，丰富了学生的生活，发展了学生的特长，促进学生身心健康的和谐发展。

　　在临近学期尾声，学校于本周对课后服务兴趣班进行成果展示及验收评比，同学们纷纷呈现了在本学期里的所学所获。

　　所有的班级都将这一个学期的学习成果以丰富多彩的形式一一呈现，可谓“艺体之花齐开放，特色课程硕果香”！

　　非洲鼓——Djembe 起源于西非部落，属于土著民族的传统乐器，携带方便，入门简单。孩子们在学习的过程中，不仅可以增强四肢的协调性，还可以培养了孩子的团队意识，释放学习压力。

你瞧， 手捧非洲鼓的一(1)班同学们个个神采飞扬，热情❤️洋溢。

　　手敲琴课程，可以提高孩子们的手眼协调、听觉能力，利用小锤子敲击琴键发出清脆声，美妙音乐让孩子们心情愉悦。🌸你听，一2班和二1班的孩子们带来了清脆悦耳的手敲琴演奏。

　　四4班的五谷杂粮画、二5班盘子画和四2班的剪纸画课程，是实践性、操作性很强的艺术活动。可以激发学生的兴趣，放飞学生的想象力，让同学在活动中学，在玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。同时培养每个学生的创作意识和表现能力，充分发挥学生的个性特点，使学生在自由的创作中获得个性表达。

　　音乐🎵是世界上不可或缺的艺术，它使世界上千千万万的人为之心驰神往。一2班、三5班、五2班的特色课程是口风琴弹奏，口风琴是一种能吹奏的键盘乐器，其特点是易吹易学，并有键盘，便于合奏，对学习音乐知识很有帮助。

　　黏土是一种新型儿童玩具，可以训练孩子的想象力，动手能力，鲜艳的颜色还可以培养孩子对彩色的认识。通过观察生活中的事物，利用彩色黏土，孩子们可以任意捏各种形状，做成各种物品或者创造出属于自己独特的作品代表，对儿童的手脑眼协调培养及色彩的识别和创作思维能力方面有独特的教育意义。

看一5班、二3班的孩子们带来创意生活小设计——塑形黏土。

　　同学们从一天紧张的学习中走进课后服务多彩的活动中，个个露出了最美的笑脸。他们或涂或画，或剪或贴，或唱或跳，或弹或吹，好不热闹！

　　他们用热情的歌声抒发心中的情感，他们用动听的乐器表达童年的快乐，可谓“班班有特色，处处有惊喜”。

　　在豆子画，树叶贴画的特色课堂上，课堂气氛热烈非常。学生利用豆类谷物和树叶的颜色丰富，姿态各异的特点，用随手可得的素材创造出各种物体。既经济实惠，又充分发挥了孩子的想象力和创造力。

　　经过一个学期的拼搏，迎着新一年的开启，上栗镇中心小学课后服务工作在所有领导、老师的关注和努力下，在所有家长的大力支持下，在全校孩子们的积极参与下，从期初的华丽开幕，到期中的高潮迭起，直至期末临近的成果展示，做到完美收官、华美谢幕！

　　我校通过班本特色课程开发，让学生们在个性上充分发展、广度上多元发展、整体上和谐发展，最终实现学生的全面发展。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。笃行方能致远，砥砺帮助前行。