【家长开放日】打开心灵之窗共享美好时光——武陟县育才学校二年级家长开放日活动

笑笑

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔； 大海和浪花的心一样，希望海燕勇敢坚强； 老师和父母的心一样，希望孩子快乐成长。 为了进一步落实学校的开放办学理念，展现校园风貌，展示师生风采，促进家庭教育和学校教育的有效衔接，武陟县育才学校二年级于2023年12月7日开展了“家校共育伴成长”家长开放日活动。学校在教育教学、多彩社团等方面全方位向家长开放，邀请家长走进学校，走入课堂，近距离感受孩子们的喜怒哀乐。 学生入校、离校篇 迎着冬日的暖阳，老师们早早地来到校园里，用灿烂的微笑迎接可爱的孩子们和家长朋友们的到来。放学时，他们一路护送孩子们到接送地点。家长感言：从今天踏入校门开始，看到孩子们秩序井然的进出校门，让我对孩子的安全问题很是放心。 校园文化篇 “用文化为校园立魂”是学校的办学思想，以梅花为载体的“蕴梦教育”是学校的主旨文化。梅花是我们的国花，也是育才的校花，俏不争春，清雅淡泊，育才人追求的就是梅花自强不息、敢为人先的精神，梅花的“自强精神、淡雅品质”是育才人的精神底蕴。“为国育才勇当旗帜”是育才人的愿景使命…… 家长感叹：育才学校的每面墙壁会说话，校园处处有文化，环境能育人，润物于无声。“每月一事”月主题活动真的是教给学生一生有用的东西，培养了有理想，有本领，有担当的五自梅花少年，真的是帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。 课堂风采篇1、晨诵、午读 二年级各班由小主持人开启晨诵课程。 在百忙之中，爸爸妈妈带着关心来了。 在寒冬十月，叔叔阿姨带着温暖来了。 家长的到来，就像春风吹进孩子们的心田。 家长的到来，就像阳光映红了孩子们的笑脸。 欢迎你们和我们一起走进教室,与我们共同聆听我们的晨诵课。听到孩子们稚嫩开心的话语，家长的幸福之情溢于言表…… 2、课堂教学 亲爱的爸爸妈妈，你能和孩子做一天同学，一起上课、一起做操、一起放学吗？你有这样幸福的体验吗？ 育才学校作为河南省陶行知教育思想实验学校，一直用陶行知引领支撑我们的学习，提醒我们每天进步一点点，不断成为更好的自己。课堂上老师要求我们“会学能教，敢当先生”，我们⼀边当“学⽣”，⼀边当“小先⽣”，以教⼈者教⼰，即知即传，即学即教，让我们这些“小先生”收获“大成长”。俗话说百闻不如一见。“⼩先⽣制”到底是怎么样的呢？家长感悟：真有幸参与这次开放活动，感觉自己也像是一名学生，也想跟着老师的节奏一起互动。课堂上老师们讲课生动有趣，教学方法理念先进，极大的激发了孩子们的学习能力，“本真”课堂让孩子们乐此不彼，回家后当起了小老师，学习兴趣更加浓厚，性格也更加自信开朗！有趣的文字，生动的语言，让我们的语文课堂不再枯燥；神秘的数字世界，让我们忍不住去探索；充满创意的美术课，是孩子们的最爱；跳动的音符，动人的旋律，让人为之着迷，领略了老师的专业风采，同时也看到了孩子在学校最真实的表现……孩子们高兴，家长们幸福！ 安全、健康篇 学生的安全和健康一直是家长和老师共同关注的。课间，老师和家长们都来到学生活动的区域，观看维护课间秩序。 家长感到从踏入校门开始，看到孩子们秩序井然的上下楼梯和进出厕所，每一个环节都很有秩序，学校的管理很有方法，老师很认真的在执行，对孩子的安全问题很是放心；从紧张有趣的教学课堂，到丰富多彩的课间活动，让我对孩子的健康成长不再恐慌；从家庭的幕后教育到学校的学堂授业，对孩子的未来也充满了期待。 社团风采篇 丰富多彩的社团活动，让孩子们的校园生活充满活力。篮球、足球、乒乓球、跳绳、口风琴、舞蹈、戏曲、成语故事、趣味数学、汉字听写、古诗词……你最喜欢哪一个？ 参观学校的社团后，家长纷纷表示非常满意学校的各项素质教育，优质的教学模式，丰富多样的社团，静态社团，动态社团，任孩子们的喜好选择，感慨育才学校的孩子们实在太幸福了！ 家校座谈篇 不知不觉愉快的活动就要结束了，年级领导董卫平主任和年级组长高小素老师在录播室和今天到来的家长进行了座谈。深入了解家长本次活动的感受，孩子们的表现，老师的教学方法，学生的管理等方面给予中肯的评价。 　　苏霍姆林斯基所说:“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”“如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”相信通过我们的不断努力，我们和家长之间通过学生架起的友谊桥梁，一定会越走越宽广。