“以课锤炼,助推进步”一课三研活动

天峻县第二幼儿园

<p class="ql-block">  音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分,能够陶冶幼儿情操,培养和提升幼儿的艺术素养,增强幼儿对音乐的敏感性,更是使幼儿得以和谐发展、健康成长的一种重要方式。幼儿只有认识音乐,才能感受到音乐的美,真正与音乐融合在一起,并借助音乐获得积极的人生经验。</p> <p class="ql-block">  美妙的音乐不是在一瞬间发出的美妙旋律,而是老师们平时在上课时的耐心指导,指挥,小朋友们在老师的引导下有的可以自己当小指挥家,相互配合,学会倾听。</p> <p class="ql-block">  音乐就是要关注孩子的内心世界,这种自娱自乐的音乐形式有助于情感的抒发与宣泄。音乐给孩子发展个性提供了无限的空间,也在集体表演中给了孩子集体意识与合作精神,表演,让课程更有乐趣和意义。</p> <p class="ql-block">  音乐活动是一种良好的幼儿教育教学活动,不但愉悦了幼儿的身心,发展了幼儿各方面的能力,还潜移默化地陶冶了幼儿的情操。同时,幼儿在音乐活动中发展他们的想象力、创造力以及人际交往能力,为幼儿想象提供一个自由的发挥、发展空间,让幼儿在音乐游戏中真正快乐的成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:格桑卓玛</p><p class="ql-block">审核:更藏卓玛</p>

幼儿

音乐

陶冶

情操

活动

发展

美妙

孩子

表演

集体