<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">总结反思谋突破 凝心聚力谋发展</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 大浪淘沙,方显真金本色;暴雨洗礼,更显松柏巍峨。教育是一片圣地,唯有辛勤耕耘,才可硕果累累;反思是一双对翼,唯有多思多想,才可搏击长空。2023秋季学期期中考试质量检测已经落下帷幕,为总结经验,理性正视教学和学生在学习过程中存在的不足,检验得失,寻求突破,近日,我校召开了2023年秋季半期总结反思会。会议由副校长陈启忠主持,全体教职员工参会。</b></p> <p class="ql-block"><b> 费明国校长作中心发言。</b></p> <p class="ql-block"><b> 首先费校长对学校半个学期以来的工作进行了盘点。要求老师们对安全、德育、教学方面的工作进行反思。</b></p><p class="ql-block"><b> 然后畅谈了半个学期以来所收获的感动。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 对于下半学期怎么做,费校长又为我们老师支了一些招,出了一些金点子:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.提前2分钟进教室。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 老师提前进教室,对学生起到示范、榜样作用,学生们会准备好本堂课的学习资料,并安静下来。老师提前进教室,可以与学生沟通交流学习和生活上的问题,融洽师生关系。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2.课堂纪律差怎么办?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 课堂纪律差,老师不要大声呼叫,可以询问守纪律的同学和班干部,对课堂上的干扰有何意见,让学生带动学生。也可以利用噪音(比如街上放鞭炮),询问爱讲小话的同学有何感触,也可以让违纪学生抄背学习任务,或回答一些问题,或者在课后找其谈心。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3.班风差怎么办?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ①订制度 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 班级制度要具体,由学生自己制定。越有主人翁意识,就越能遵守这些制度。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ②及时表扬好人好事 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 因为表扬,学生会继续努力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ③利用黑板报写“学生寄语”、“我的心声”、“我的承诺” </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 学生们可在黑板上用一句话写出自己的心里话,全班学生轮流写,并署名,内容为自己的成绩和表现。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> ④每天收看《新闻联播》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 让学生了解国家大事,知晓老百姓身边的事,了解国家领导在忙什么,感受我们祖国的大好河山,感受生活在中国是多么幸福。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">4.激发学生的学习兴趣</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color:rgb(1, 1, 1);">研究表明,如果一个学生对学习有兴趣,积极性高,就能发挥其全部才能的90%以上,反之,他的才能只能发挥20%以下,兴趣能把精力集中到一点,其力量好比炸药,能炸掉学习中所遇的所有障碍。老师们要多参加学生的集体活动,多陪伴学生,培养与学生的感情,培养其学习的兴趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 5.批改作业</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 好学生是夸出来的。批改作业时,多打“✓”,“✓”是肯定,是鼓励,是赞美。尽量少打“❌”,可以用红笔标出学生的错误之处,让其更正。批改作业多写评语,几个字表扬就好,例如:“好方法”、“有进步”、“你越来越棒了”、“卷面清楚、整洁”等,这些评语可以大大鼓励学生。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 6.14岁现象</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 这个年龄是危险的叛逆期,容易出现心理问题,老师们要告知学生这个年龄的特点,打好心理预防针。要告知家长14岁现象,让其对孩子包容、耐心。我们老师要理解、接纳、陪伴学生,让班级和谐。</b></p> <p class="ql-block"><b> 费校长最后说,前半学期的工作已经成为过去,期末的目标只有靠下半学期来实现,老师们要牢记会议要领,落实会议内容,让今天的反思会成为下半学期的加油站和助推器。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次会议既对上学期的教育教学工作进行了全面总结,也为下一阶段的工作指明了方向。分析反思知不足,而后自反便是进步;交流探讨生思想,然后自悟便是创新。</b><b style="font-size:18px;">勤于反思,方能去芜存菁;创新思变,方能逐梦远行。这</b><b>次总结反思会,帮助教师明晰了教学中的症结,为今后更好地开展教学工作发挥着积极的推进作用。期待全体教师能通过本次反思会,总结经验。在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,满怀赤诚,见贤思齐,脚踏实地,望远山而奋进!</b></p> <p class="ql-block"><b>图文:莫利萍</b></p><p class="ql-block"><b>编辑:莫利萍</b></p><p class="ql-block"><b>审核:陈启忠</b></p>