<p class="ql-block"> 个人影响力的核心是非职权领导力。那么什么是非职权领导力呢？非职权领导力最重要的一个字就是这个非字。这就表示你有一定的领导力，但不是强迫别人听从你，而是靠个人魅力吸引他们来，服从你的命令，所以，我们该怎么做呢？第一步就是要做好自己，取得对方的信任，让队员相信你，让队员觉得你很可靠。第二步就是让队员感受到这个活动带给自己的帮助，比如说我们的义工团是能够带给队员成长的，而不是仅仅是带大家玩儿。当然这样不代表你的队员能持久的跟着你，可能有一天，他还是会离开你，所以呢，你就要与队员建立感情，比如说我和我们团的赵鑫宇，就建立起朋友的感情，这样的话，就算我不带团了，我们两个也会约在一起玩儿，或者说我有一年因为有事情暂时不带团，赵鑫宇还是依旧会参加我的团。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 个性与共性。个性是什么意思呢？个性就指在团队中每个人都有自己的性格。共性指什么呢？共性就是指团队中拥有共同志向与目标的那一群人的理想，例如，我们都是中国人，那么爱国就是我们国人的共性。</p><p class="ql-block"> 团队中大家拥有自己的个性，有的人愿意承担责任，像队长一样去管理大家，有的人比较擅长数学，他就可以当记分员来帮助大家记分，这样的话，我们这个团队就很有秩序，什么样的人都有，活泼开朗的，沉稳安静的，大家可以各司其职，团队氛围就会很好。这样的一个团队，如果没有共同的志向与共同的目标，那么他又能走多远呢？我觉得最多可以良性的运转，结果也只限于完成最低级的运转。所以一个强大的团队需要共同志向与目标，所有的成员都奔着这个目标前进，团队前进，也激励个体的前进。</p> <p class="ql-block"> 机遇与自信。我认为机遇与自信是相辅相承的关系，有了机遇才会有自信，有了自信才会抓住机遇。同时要明白一个道理，机遇是留给有实力且有准备的人。比如团队中有些副队长，他把队长的职责做得不是很好，我就会给他一些机遇，让他偶然间成为一名队长。这样的话，他才会自信起来，相信自己在这个职位会做得越来越好，能够胜任这个职位。就拿我自己来说，当初决定去考核一星卓越少年时，我本来能力是有的，实力是有的，但是，我却把我的实力给隐藏起来了。团长给我的机遇让我们获得了自信，于是我就信心满满，克服了我自己的恐惧，释放出了我自己全部的实力。</p> <p class="ql-block"> 阅己，越己，悦己。这三个词表达的意思是什么呢？第一个阅己，表示要了解自己，知道自己的优缺点。第二个越己，表示要改进自己，超越自己，让自己做得更优秀，改掉自己欠缺的那部分，向榜样学习。第三个悦己是喜悦的悦，表示要欣赏自己，喜欢自己，有一种在完成之后的愉悦感。</p><p class="ql-block"> 团长是如何让我们的团员阅己越己悦己呢？首先我们需要告诉他们他的优缺点，或者说给他找一个示范对象，让他向他学习。第二步就是观察他，看他有没有改进自己，有没有在学习别人。第三步，当他做成功了之后，我们就需要给他创造一种愉悦感。我们的荣誉制度就是这样一种方法。当他跨越了自己，我们就需要给他荣誉，制造一种喜悦感，让他知道，做这个改变是非常伟大，非常了不起，比如说我们去考核正式卓越少年，你考过了之后戴上了紫领巾，那个紫领巾就是悦己，让你感受到你做了这件事不是白做了，获得了很高的荣誉。</p> <p class="ql-block"> 如何激发团队的潜能?</p><p class="ql-block"> 激发自己的潜能，首先我们需要阅己，得了解自己的不足，再改进。过程中可以有一个人来激发你，帮助你。如果最后没有激发出自己最强的潜能，需要控制好情绪，还要去重拾信心，去分析原因。 </p><p class="ql-block"> 如何去激发团员的潜能？第一是用物质来激发。例如，某个团员在群中打卡的积极性最高，我们就可以给他设置一个奖项奖励他。这个奖励就是激励他继续这么做下去，也是对其他没有获得这个物品，没有在群中积极打卡的人做的一个小小提示，希望他们也可以学习榜样。第二就是通过不固定时段内容来奖励一个物品，也就是我们团队中的赋能。比如说，我们的一队站得很好，给一队奖励2积分，又比如说，在活动中我们的二队队长管理能力很强，给他奖励积分，就通过这样的方式来激发。还可以通过口头表扬等这些方式来激励他，让他再接再厉。</p> <p class="ql-block"> 规律、生活与成长。我觉得规律和生活是相辅相成的关系，有了生活，你才能看到规律，有了规律，你才能生活。为什么有了生活才能有规律。例如你每天早上都要吃饭，吃完饭要去洗漱刷牙，再背上书包去上学，这就是一条规律。只要那是你每天该做的事情，那么它就能成为你的一条规律。规律是一条你做的到的事情。其实我们的法律也可以被称为是一条规律，全国人民都要去遵守的规律。 </p><p class="ql-block"> 那么，我为什么说有了规律？才会有生活呢？你必须每天都按照这些规律去做，早起早睡，按照这些规律去做，你一天的生活才能建立起来。如果你是没有规律的人，自己想干什么就干什么的话，那样你的生活就会非常的混乱，甚至说还有可能会招惹来麻烦。</p> <p class="ql-block"> 人与人交往的本质是什么？人与人交往最重要的就是情感交流。我们如何与陌生人相处呢？如何让双方都很开心？我们需要会夸赞别人。遇到一位阿姨，她长得很漂亮，那我们称呼她小姐姐，她就会非常开心，也更愿意来和你交谈。寻求与陌生人交流，合适的人选很重要。在大学里面找陌生人，想要和他们交流，看到那些匆匆忙忙的人，那就不适合，一看就是有什么要紧的事。遇见休闲散步的人，就不是有什么急事的那种人，那就是可以去突破去交流的人群。</p> <p class="ql-block"> 我的目标就是要考过一星卓越少年，当上团长。目前这个目标已经达成。二星卓越少年、三星卓越少年以及乐行精英，都是我追寻的目标。</p><p class="ql-block"> 现在的我与第一次参加活动的我有什么不同？第一次参加活动时，我的参与性不是很高，感觉融入不了这个团队，和大家还很陌生。现在，不管我遇到的是谁，感觉都能展示出自己最好的那一面，觉得我现在已经很厉害了，我是个有影响力的人了，就算他们不认识我，我也要让他们看看我有多厉害。管理能力方面，在我第一次参加活动时，根本就没有管理意识，觉得自己只是自己，只是来这里玩的。现在呢，管理意识非常的强，就算辅导员不说，要让我去协助管理，我自己也会自主性的去管理了。我刚开始参团的时候，性格比较内向，不喜欢和大家打成一团，而现在，我非常的开朗，也非常的勇敢。我以前对卓越少年整个体系不够了解，以为义工团只是来玩儿的。现在我了解了整个体系活动有虎团、狮团、狼团、鹰团以及大型活动。我现在的目标就更加远大了，就不像刚开始那样只是来玩儿的了。</p><p class="ql-block"> 谁影响了我？第一个就是辅导员。辅导员在虎狮狼这些卓越少年的活动中来激励我，给我徽章，启发我，让我更加努力。第二个就是团长，团长让我了解到了整个体系是怎么构建的，也让我种下了当团长这个远大的志向。第三个就是伙伴，我和高睿、雷昊辰就是互相促进，我们一起成长，一起改进自己的不足。</p><p class="ql-block"> 想要不受到坏的感染，我们就需要建立自己的价值观。什么事情是值得我们付出时间的，需要价值观引导我们。小的时候，无法通过自己来辨认，我们就可以寻求家长以及辅导员的帮助，让他们来帮助我们识别这件事的对错。</p> <p class="ql-block"> 我经历的几次跨越，心路历程。</p>