读书到底为了什么

cui美篇

读书到底为了什么

　　读书到底为了什么？一曰“为己”，即君子之学以美其身，是为自己而学，为自己有所体得而学，因此，学习入乎耳，驻乎心，使自己的心更为清明，在认知、智慧上有长进，上高度，这是人在高度自觉上的体现。二曰“为人”，是指学习是为了做给别人看的，取悦于人或追名逐利。也就是说为了得到别人的肯定，为得到更好的职业和生活。这是一种停留在争取生存状态下的学习，还没有达到生命自觉的层次上。

联系现实，孔子的这句话特别有时代感。今天做学问，一般人从不能输在起跑线上开始，学习就是按照父母规划的蓝图而读书，为未来职业而奠基，更有多数是为了成就自己的同时光耀门楣。这种“为人”读书思想，功利性太强，缺乏幸福感，是许多人身心俱疲甚至厌学厌世的根源，令人担忧。

这给我们为人师者敲响了警钟。帮助学生树立高尚的读书观，培养正确的人生观迫在眉睫。时代不同，我们也应与时俱进。培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”当今时代，读书应“为己”，因它能“怡情”，“其怡情也，最见于独处幽居之时”，一个人韬光养晦，提高自己的德行，即使独处也能自省自乐，保持君子风骨。读书还要“为人”，“其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际”。这是一个信息满天的世界，公关或与人沟通，言语木讷、才竭智疲难成大事，而口吐莲花，睿智练达能提高做事效率，提升生命质量。读书要“为人”的更高层次，是“为众人”而读，为国家而读。周恩来“为中华之崛起而读书”这一铮铮誓言至今仍激励着无数中华儿女为之发愤图强。历史上正是那些有着同样爱国情怀的中国脊梁，才使中国逐步走向富强。

今天我们读书，就是为了在这个美好的世界遇见最好的自己，一个内外兼修、文质彬彬的自己，一个能以自己生命觉醒的美好灵魂唤醒一个直至众多灵魂的自己。