【感恩的心】感恩李校长

千里独行

一、缘起

1983秋，老夫大学毕业之后，手握派遣证到南阳教委咨询、告知在下已经分配到方城县工作，老夫便急急忙忙到方城县报到（忘记带上档案资料），被告知我已被分配到方城九中（即:现在的五高中）任教。九中在县城里，据说这样分配是一项对外地生源的照顾。

这时的九中刚搭好领导班子，就连校长也是从外地调过来的，正是青黄不接的时候。那时的教育界与现在不同，能教课的老师严重缺乏，老夫头上那顶师专的帽子还是相当吃香的。

那年的秋天挟着夏季的余热，正是人们长火节子（注：一种毒疮）的时候，新任校长李福瑧也不能幸免：他身上长了好几个毒疮、疼得一时难以下地行走。

 由于老夫的失误，而忘记带回档案资料；导致户口等问题难以落实，李福臻知道后立即叫来自己的亲信，亲自下死命令：无论采取什么样的方法，都要尽快把赵老师的档案拿回来。

当该亲信到达南阳后已过了下班时间，他采用软磨硬泡等方法当天就把档案取了回来、我知道这事的前因后果之后，那是相当的感动。

二、铁哥们

李福臻为人忠厚老实，对人诚实有礼，深得九中老师的爱戴。通过上述事件，把老夫感动得一踏胡涂，老夫遂把李福臻当做表率、楷模和忘年交，并以铁哥儿们之礼待之。久而久之，李福臻校长似乎察觉了些什么，于是也和老夫开些不热不冷 无伤大雅的玩笑。

三 算个啥

某年月日，大家在一起议论起李校长，一片赞美之声；为了掩人耳目，我故意高声说：“校长算个球”；这时李校长正好从窗户下走过，听到我的声音、想看看我的应变能力，遂把头探进屋内，说：“你刚才说我算个啥”？我灵机一动、计上心来：“我说你算个球”；“此话怎么讲”？李校长接着问；我看到李校长沿着设计的路线前进，便高声不慌不忙的答道：“我说你算个球，这帮人至多算根球毛，要紧密地团结在您的周围才有出路”。

通过这一番纠缠，我终于把李校长引入圈套；他知道有我在便闹不出什么妖蛾子，便灰溜溜地离开了。剩下的同事都为我刚才的巧妙应对叫好。

四、涌泉报

古人云过：“受人滴水之恩，则当涌泉相报”。古人所说的大意是：受他人一点小小的恩恵，就要使出全部的力量去回报（回报远超所受的恩恵）。这即是中华民族的传统美德，也是对新形势下精神文明的一种诠释。

老夫信奉这种说法说法，并深信不疑。

五 教数学

那时的教育环境与现在明显不同：任课老师严重缺乏，数学是主科、其教师的短缺更是严重；已经到了等米下锅（开不起来）的程度。

老夫在大学的专业的化学，本来可以不管不问，只要教好自己的化学课就行了，可是，当俺看到李校长为老师缺乏而眉头紧锁 一筹莫展，俺于心一忍 便主动请缨，要求改教数学。

由于我的改行而一举改变了九中老师严重缺乏的不利局面，同时也应当感谢我高中的数学老师吉晔先生，他使我有相对深厚的数学 功底；同时也感谢我自己年轻好学，善于理解和总结。

六、不参与

古人云过：多一事不如少一事；其大意慢少管闲事，君不见那些千年王八万年鳖，哪个是运动健将？它们无论是持久、暴发力等方面都不是，但它们的长寿却是不争的事实。

九中当年有些老师唯恐天下不乱，四处搜集不利于李福臻的（黑）材料；这时他们忽然想到那天晚上我跟李校长的对话，便断定我跟他们一样、也是不满意李校长的，便主动过来邀请。

老夫一看那些黑材料，多是空穴来风、或无中生有，没有什么前途和希望。本着“多一事不如少一事”的宗旨，告诉他们我曾当着校长的面说过：“你算个球”；你们哪位敢将老夫说过的话在李福臻面前重复一遍，我就告诉你。

这是一帮胆小如鼠的家伙，它们没有一个敢面对李校长将老夫演过的戏再表演一遍，此事也就不了了之。

不久，老夫考上中国科学院研究生院的研究生，高开了九中；李福臻也早已功成名就、全身而退，在家含饴弄孙，安享晚年。