思维导图显智慧板书设计展风采 —— 盂县逸夫实验小学教师基本功大赛风采展示

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“一支粉笔，两袖微尘。三尺讲台，四季耕耘。”板书是教师教学智慧、教学技艺、审美情趣和艺术个性的集中体现，具有逻辑性、导向性和直观性，能展示教学思路，激发学生兴趣，帮助教学达到更好的效果。 　　为进一步提高教师教学技能，夯实教学基本功，促进教师专业发展，我校特于2023年12月8日上午特举办了一场视觉与思维碰撞的教师基本功大赛-----板书设计和思维导图设计。 　　莅临本次大赛的校领导有：王锦生校长、韩素明副校长、武守洁副校长、赵利军副校长以及付彩虹主任。赛前，武守洁副校长做了总动员，指明好的板书设计对于课堂教学工作的重要性，并预祝各位教师取得优异成绩；付彩虹主任则宣读了评比规则和注意事项。 　　比赛伊始，各年级学科组长率先进行抽签工作。落子无悔，尘埃落定。 　　大赛一触即发，帷幕正式拉开。首先参赛的是“思维导图设计”梯队。俗话说得好：工欲善其事，必先利其器。各科老师装备齐全，彩笔彩铅、直尺三角板、橡皮A3纸，应有尽有。准备工作完毕，比赛正式开始……各位教师摩拳擦掌，一展拳脚。只见他们时而沉吟，时而皱眉，时而疾书，时而翻阅。大约一刻钟后，字迹犹如笔走龙蛇，一气呵成，刚劲有力；树状图逻辑清晰，思维条理，加上各种色素的完美搭配，显得十分适宜。 　　各位领导流转其间，静观欣赏，不时啧啧称赞，感叹于各位教师深厚的功力底蕴。 　　接下来出场的是各位语文老师，进行的是板书设计大赛。 “板”上有智慧，“书”中见真章；方寸载韶华，落笔润无声。 　　千里之层，始于垒土。老师们精湛的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝练和浓缩，是微型教案，是课堂教学的缩影，也是把握重、难点的辐射源。一幅幅美观工整、图文并茂、构思独特、布局有序的板书令人赏心悦目。 　　比赛结束后，校领导立即组织各年级学科组长进行紧锣密鼓的评比工作。评选前，学科组长分别陈述板书设计构思和意图。 　　各位评委就整体布局、设计意图等方面进行打分，最终经过综合考量，分别评选出一等奖9名，二等奖17名，三等奖若干名。 　　本次大赛，既是对教师磨练粉笔书写的一次检验，也是深入学习和贯彻新课标精神，把新课标理念和日常教学工作有机融合的有效行动，实现了以赛促学、以赛促教的根本目的，对教师业务素质和教学水平的提升起到了积极的推动作用。我们将继续去探索和研究板书设计艺术，争取让老师们的板书成为我们逸夫课堂上一道亮丽的风景线。