板书展智慧 粉笔绘风采

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板书，是一种教学技能，是教师审美和艺术个性的体现，是课堂内容的精华展示。板书的书写和设计直接影响着课堂教学的效果和教师的自身形象。为激发我校教师的专业兴趣，在课堂上以身示范，为学生树立规范书写的好榜样，按照学校工作安排，我校教师发展中心于11月14号——12月6号举办第一届“仁勤杯”青年教师板书书写设计比赛。

本届比赛分两个阶段。
第一阶段是网络投稿期。以学科组为单位，45周岁以下的教师自选作品上传至教师发展中心邮箱，从中选出16幅优秀作品进入第二轮比赛。

　　第二阶段为现场赛。十六名教师现场展示书写和设计，由评委打分。

小赵老师的板书，字体遒劲有力，不仅展示扎实的文字功底，还紧贴课题，以“策”为主题，以对比的方式，让三个人物形成鲜明对比。

　　贾老师自制教具，在静态的黑板上给学生呈现出动态的效果。把几何直观和抽象体现的淋漓尽致。

　　曹老师板书的一幅现场画作，则是把课堂文字的抽象完美结合，展示了美术老师优异的专业技能。

　　年轻的小毛老师一直为自己的失误感到遗憾，但规范的书写和设计还是赢得评委老师的认可。从具体的直观到一般的抽象，再到文字的规律总结，把不等式解集表达的清清楚楚。

　　活泼的小王老师为自己的作品增添了灵动的感觉。

　　经过激烈角逐，赵钰、贾艳云、刘玲、曹雪、毛雪娇、马晓雪老师获得一等奖。

　　王文然、邵红颖、王媛媛、 刘燕、杨丽、丁文锐、韩俊洁、李娜（小）、李红欣、赵晨悦老师获得二等奖。

　　陈鹏飞、古丽娜、郝学敏、冷云雪、卢晓杰、马晨、马倩、米亚凯、宋明珠、苏月、郑璇、孙华玉、魏燕、吴明明、李青、张明、张晓静老师获得优秀奖。

　　本次板书大赛涌现出的优秀作品和创意，充分展示了我校青年教师扎实的教学基本功，对教育工作的热爱，对专业技能精益求精的敬业精神。为更多的青年老师提供专业学习的思路和方向。

　　王振山校长亲临现场，为参赛教师擦黑板，鼓气加油，排忧解难。何兰春副校长担任评委，并见缝插针的对青年教师作品做认真细致点评，并提出改进建议。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。当繁华落幕，我们拥有的是越来越精湛的教学艺术。外行人都羡慕老师的假期，羡慕老师稳定的收入，没有人能体会我们发烧还在备课、上课、批改作业的无奈与焦虑。因为我们知道，连续的工作内容，就像上紧的发条，今天的休息，需要明天加倍奉还，今天没批的作业早晚要还上。　　
既然选择了工作，就让自己摆脱个中的烦恼，去找寻其中隐藏的快乐。

　　好事多磨，善行多厄。“磨”是提升的手段，磨的过程即是成长。结果是收获，过程是成长，比赛不是目的，搭建欢乐学习的平台才是本意。当愉悦自豪的跟自己作品合影时，幸福满满，收获满满。让成就感冲散迷茫与焦虑，携手提升素养，深研专业技能，让烦恼绕行，让幸福与我们不期而遇。