<p class="ql-block ql-indent-1">情绪是一种客观体验,人类天生的情感,事实上并无好坏之分。但坏情绪经常会影响我们的身心健康,触动我们的神经反应,所以大多时候我们是抵触和避免坏情绪的。我们最经常的方式是逃避、转移。今天听了一位老师的讲座,她说,要学会利用愤怒的力量——忍耐是精神消耗,愤怒的能量却大到惊人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教育中,我们一直都强调以爱育人,以情化人,以耐心导人,很少有人建议我们要发挥老师和学生“愤怒”的能量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愤怒,是一种什么样的力量呢?它在我们眼中,应该是负面的,不理性的存在吧!恐惧使人退缩、哀伤使人消沉、焦虑使人脆弱,它们都会抑制行动。而愤怒则不同,愤怒会激发行动。这个角度看,它也是一种正面能量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">怒火会烧掉多余的阻碍,净化内心,促使我们超越恐惧与痛苦,增强行动的意志。属于鲁迅笔下的“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,是蔺相如完璧归赵的“怒发冲冠”,是汉将李陵振臂一呼的一腔孤勇,还是岳飞背刺“精忠报国”的决心,愤怒中迸发强烈的情感,愤怒中有不顾一切的前进动力,那是一股破釜沉舟的无穷力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愤怒的情绪肯定是一把双刃剑,需要我们理性控制和正向运用。教育中,我们要把握好尺度,以激励学生积极向上的行动为目标,激发他们不甘落后,奋发拼搏的勇气。我想,老师能做的,能让学生在愤怒中前进的,应该就是适时且恰当的批评,过之不及。这个度的把握,见仁见智,更需智慧吧!</p>