瞻仰先师，弘扬文化，纪念伟人恩师袁吉六先生诞辰155周年

魏源故乡人在深圳

　　有人问我，你叫袁吉松，与毛主席国文老师袁吉六先生应该是同一个辈分？不！“吉”字不是家族辈分，老先生比我高一个辈分。但我有缘与袁吉六老先生同姓又同吉，且出生在一个大家族里。所以，我很崇敬袁吉六老先生。

在我很小的时候，就知道毛主席的老师“拔贡老子”（拔贡，科举制度中选拔贡入国子监的生员的一种）是我们大家族的人，心中充满自豪，一直想去离家不远的老先生墓地瞻仰，缅怀他老人家，但有几次经过墓地附近却没有找到，留下遗憾。

自从我20岁应征入伍后，再要去老先生的墓地的机会越来越少，但心里始终惦记着。在今年，我萌起在家乡成立“奖师助学”基金的想法，给农村教育注入新鲜血液，提供学习资源和经济支持。为了使该基金长久发展下去，就得建立一个稳定的平台，我就想起袁老先生是一代教育家，又是伟人的恩师，以他老人家名字命名更合适不过了。于是，就有了成立“袁吉六文化教育研究院”的冲动。在一一打电话征得罗晓光、罗崇灿、彭育海、邹锡如、王富贵等同乡的意见后，就着手筹备研究院。后来在袁树雄、杨旦萍、罗中平、罗忠旭、夏福怡、晏卫华、邹建华、邹建和、李朝辉、曾彬彬、周乐孝、邹雄湘、罗益梅、晏望贤、邹沐民、袁家取、袁仕湘、杨慧新、袁坤、罗海波、邹旭中、袁玮、罗崇浩、邹倩、邹玉萍、罗花、邹彩云、喻荣结、袁愈辉、袁立龙、周后泉等等上百号文化人士的大力推动下，“袁吉六文化教育研究院”进入如火如荼的筹备工作中。

既然研究院启用了袁吉六先生的名字，就得先向老先生报告成立研究院的初衷与使命。于是，在老先生诞辰155周年之际，选在7月16日组织社会各界乡贤名流人士共五十多人瞻仰袁老先生之墓，共同祭拜袁老先生，真心地表达敬意和缅怀之情，决心弘扬先贤精神，促文化大发展，推教育上台阶，造福桑梓，振兴中华。

当我站在老先生的墓碑前，看到毛主席题写的“袁吉六先生之墓”七个遒劲有力大字，心中涌动着无限的敬意。心想，墓碑，自古以来就是后人为纪念自己先人和革命先烈所立。所以，我国从来没有一个国家领导人，为其他人、特别是为自己老师写墓碑的先例。但，袁吉六先生是唯一的一个例外！

据了解，袁吉六先生自1913年始先后任教于北京高等师范学堂（今北师大）、湖南第一师范、省立一中、明德中学、长郡中学、湖南大学等校，1913年至1918年担任毛泽东的国文老师。袁老先生对毛泽东特别器重，他早就断言，毛泽东是他所教学生中最为勤奋、最有天分的佼佼者；还多次对人说，毛泽东具有“挽天下于危亡”的品质和才能，将来从文定是一代文坛泰斗，从政则是一代安邦兴国的社稷英才。

袁吉六老先生故后得到毛主席亲笔题写碑文，实属莫大幸事与荣光。所以，我们用当地传统的礼仪，举行了庄严的祭礼。仪式由当地最知名的司仪罗崇浩先生、邹雄湘老师主持，德高望重的教育家晏望贤老师撰写祭文，由我作为主祭人宣读祭文。之后，所有参加祭礼的人士分批向袁老先生行三鞠躬之礼。

这次祭祀活动在袁吉六老先生的家乡——罗洪这个省级历史文化名镇引起轰动，意义非凡。袁老先生之孙袁小立先生、袁名十先生代表家族成员全程参与祭祀活动。来自社会各界的人士有湖南第一师范学院教授，外乡知名人士，隆回县政府、罗洪镇政府、镇中心校的领导，隆回诗联学会、高平文昌会、望云山诗社的代表，罗洪镇和高平镇的文教领域代表，老先生墓地的白莲村和孟公村村支两委的代表等一起参与了祭拜活动。

纪念袁吉六先生诞辰155周年祭文

尊敬的袁吉六先生：

今年是您诞辰155周年，我们后辈在此庄严集会，缅怀您的事迹，弘扬您的美德。

您出身贫苦，3岁丧母，靠父亲卖豆腐糊口，生活极其艰难。您先跟父亲识字，后入私塾读书，学习用功，成绩优异。1891年秋，您赴县参加科考，一举获得府试资格。继而带上苞谷锅巴，中了个“锅巴”秀才。

1897年秋，您脚穿草鞋，赴省参加乡试，考中举人。此后，您开馆授徒。1912年，您迁回罗洪原籍。1913年春，您应聘湖南四师国文教师。1914年3月，您又受聘一师，在本科一部第八班教国文。此时，一师尚处于实验阶段，学制、课程设置和教材内容均未定型，您根据师范的办学宗旨、培养目标和学情实际，对师范国文教育教学的方方面面做了大量细致的研究工作，提出了一整套科学有序、切实可行、涵盖各年级的教材建设方案，见解独到，建树良多，为师范国文教育教学的近代化做出了突出贡献，八班学生国文阅读和写作的总体水平颇高，以及国文尖子的成功造就便是明证。

您因材施教，效果显著。您对毛泽东的教导，便是最典型的例子。毛泽东跟您学了五年半国文。您对他特别器重，经常找他个别谈话，借古典名著给他看。您把亲笔圈点、批注过的《韩昌黎文集》借给他做参照样本，让他读到了标准的韩式雄文。韩文读得多了，背得熟了，毛泽东的文风也变得淳朴清新多了。您夸他的文章有“孔融笔意”，常批给学生“传观”。18年后，毛泽东曾在延安同美国记者斯诺说，多亏您袁大胡子，才使他在必要时仍然能够写出一篇过得去的文言文。教员廖名缙翻云覆雨，在校外大谈帝制不合民意，在讲台上却又鼓吹帝制符合民意。您火了，立即与徐特立等老师挥笔作书，揭露其两面派嘴脸，消除其对学生的毒害。在驱张学潮中，毛泽东等17名学生将被除名，您仗义执言，当场抗辩，说毛泽东是杰出人才，“挽天下于危亡者，必斯人也。”您与徐特立、杨昌济等老师极力劝阻张干，这才保住了17人学籍。您和一批进步老师的言行，深刻地影响着八班学生，造就了毛泽东、罗学瓒、周谷城等一批著名政治家、文学家、社会活动家。

如今，一百多年过去了，您当年呕心沥血培养出来的青年才俊，大多成了叱咤风云的人物，特别是毛泽东，更是成了举世公认的旷代伟人。以他为代表的中共第一代革命家所开创的伟业，现已发展到挺进中国式现代化的关键阶段。尊敬的袁吉六先生，您是名师典范，曾育天下英才，挽民族于危亡。

如今，我们伟大的祖国已经走入新时代，罗洪作为历史文化名镇，未来的路该如何走？境内各村当如何振兴？您曾终生为之奋斗的教育文化事业该如何发展？我们今天在这里集会，为的是纪念您诞生155周年，为的是继承您的遗志，弘扬您的精神，教书育人，促文化大发展，推教育上台阶，从而造福桑梓，振兴中华！

致敬，袁吉六先生，您的思想永放光芒，您的精神永垂不朽！

纪念袁吉六先生诞辰155周年诗联

联◆晏望贤

每岁研文，终生究史，笃志育英才，英才崛起撑华夏；

卌年从教，两度辞官，丹霞维旭日，旭日升腾照海寰。

联◆曾霄汉

师师者修身，学学者尊贤，敬重先生垂教范；

达达人治国，谦谦人立德，肇成大业育英才。

词◆周乐孝

公昔风流，一举成名，省城执教，潜心究史，慧眼识珠，保护英才，终赢得春秋纪念；

众今会聚，满堂生喜，僻野筹谋，祭拜茔前，商量室内，开通民智，必迎来景致光明。

诗◆袁士求

大师长卧蛇形山，碑石高高举目瞻。

主席亲笔题词寄，三修墓址壮景观。

诗◆袁小红

拜祭鸿儒忆念兹，先生风骨后人师。

传经有术文言美，解惑无私艺语慈。

慧眼识珠淳教化，匠心启志善加持。

英才辈出沉浮举。感慨毛公撰墓辞。

诗◆杨亲武

伟人恩师袁吉六，长眠故里罗洪镇。

今有后人群聚首，祭拜圣人袁胡子。

成立教育研究院，隆回豪杰齐动手。

蓝图已定版本新，传承师德居笫一。

立足隆回本土地，辐射神州大视野。

研院成立确定日，便是隆回发达时。