采撷书香，浸润童年——记大周镇和尚杨小学五年级语文阅读活动

焕然一新

阅读是一种别样的旅行，你可以走进历史，领略四季，纵横八荒。阅读也是一种向上的力量，你可以从先贤那里获得智慧以滋养我们的心灵，如同花草树木需要阳光雨露的滋润，才能茁壮成长。 本学期我们五年级学生主要阅读的书目是《田螺姑娘》，这本书的主要内容是:从前有一个善良勤劳的后生下地干活的时候捡到了一个大田螺，就把她养在水缸里，其实田螺里面是一个田螺精，因为后生前世救了她，所以她要报答后生，于是她就每天偷偷帮后生做饭、打扫屋子，最后被后生发现，就和后生结了婚，婚后他们过着幸福快乐的生活。 阅读计划 为了更好的坚持每天阅读，我们每个人都制定了自己的阅读计划。包括每天阅读内容、阅读时间、阅读方式等等。 阅读分享会 五年级的同学们在杨老师的带领下，进行了阅读分享会，学生们依次上台讲了自己对《田螺姑娘》的理解和感悟。每位同学都有了新的收获，对这本书的理解有了进一步的感悟。 一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特，因此，每位同学都能读出自己独特的见解，将自己的感悟和大家共同分享，给予了同学们一个新的角度去看名著，也许会有新的体会，也许这就是阅读分享的意义所在。 故事会 同学们最期待的故事会来喽！ 孩子在众人面前讲故事，自己的表达能力自然而然在提升，而且孩子讲故事的时候需要声情并茂，因此不只是孩子的语言会发展，包括孩子的肢体语言、心理语言等都会发展。 阅读手抄报 本学期初我们组织学生围绕“民间故事”主题，阅读了《田螺姑娘》，引导学生通过自主阅读、探究，深入理解作品内涵，并以手抄报等形式呈现自己的阅读收获，取得了不错成果，让我们一起来欣赏孩子们的优秀作品吧！ 阅读读后感 这个故事告诉我们，勤劳善良可以过上幸福的生活，而自私贪婪最终会一无所获，要多做善事，多帮助他人，才能得到他人给予的温暖，这样，社会才会温暖，充满幸福。 思维导图 思维导图，被誉为“21世纪全球性的思维工具”。它能够将思维可视化，以图形的方式展示思维的全局。利用学习和记忆的规律，增强学生的阅读效果，帮助学生形成发散性思维。不仅解决了整本书阅读中记忆的难题，而且在绘图过程中激发了学生的阅读兴趣，让学生爱上阅读。 阅读测试 同学们不仅阅读了《田螺姑娘》这个民间故事，还阅读了我们中国的很多其他民间故事。民间故事是民族文化的重要组成部分，是一个民族集体的记忆，文学的“根”。这些口口相传、世代演绎的故事，往往贴近生活又充满幻想色彩。让我们一起讲好民间故事，传承经典文化！ 对于小学生来说，阅读的过程不但是一次知识摄取的过程，更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读，可以让学生如同得到甘露的滋润，让他们受益终身。希望每个学生都能爱上阅读，从阅读中汲取更多的精神食粮。