孝感市教育科学规划立项课题《基于小学古诗词“主题阅读”下的学科融合教学策略研究》——四年级学生诗配画作品展

汉川市仙女山街道办事处第二小学

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  品诗词古韵,诵经典美篇。诗笔与画笔,共同记录着中华文明的发展历程,传承着民族精神血脉,共同描绘了历史之美、山河之美、文化之美。每一首古诗,都有专属的意境和独特的韵味。感悟经典文化内涵,丰富校园文化生活,活跃学生身心,四年组开展了“诗配画”活动,浓浓的诗情变成了生动的画面,真是“诗中有画,画中有诗”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  “诗配画”让学生感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,激发学生热爱祖国传统文化的情感,从诗画中得到美的启蒙,受到美的熏陶,使学生德、智、体、美、劳全面发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  携一缕微风,览无限美景,学生们蘸满诗意的画笔妙不可言。让我们一起来欣赏一下他们“诗配画”的作品吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  诗以赏心,画以悦目,诗中有画,画中有诗。孩子们在诗中赏尽春花、夏云、秋月、冬雪,当他们铺纸勾勒出心中领悟到的意境与生命力,诗便不再是远方,而是日常。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  “诗配画”活动,不仅激发了学生了解古诗词的兴趣,提升了赏析古诗词的能力和审美的情趣,还提供了展示艺术才能的平台,促进了他们对古诗词的无限热爱。</span></p> <p class="ql-block">编辑|胡家敏、李安琪、吕锋玲</p><p class="ql-block">摄影|胡家敏</p>