【悦·融教育】暖心送教，筑梦前行——送教纪实（五组）

刘慧君

“给他一双翅膀，冲破命运的阻挡，追逐生命的阳光！”为进一步促进教育公平，切实保障适龄残疾儿童少年受教育的权利，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。莒县特殊教育学校利用周末时间开展了新一轮送教上门活动，送教五组在宓宝芬副校长的带领下，踏上了前往夏庄、刘官庄的送教之旅。 　　冉冉晨雾重，晖晖冬日微。老师们心系学生，走在送教最前线，用爱叩响孩子们紧闭的心门。康是患有自闭症的可爱男孩，他对老师们的到来兴奋不已，时不时地拍手叫好，我们知道，他这是喜欢老师哩！宓校长用手敲琴教授唱游律动课《两只老虎》，与康康在交流互动中建立了深厚的师生情谊。 　　宸患有重度脑瘫，只能靠轮椅行动、生活。董老师耐心地对宸进行手部肌肉和腿部肌肉的按摩，与宸的爷爷奶奶进行亲切的交谈，倾听家长的心声，了解宸近期的身体及心理状况，指导宸的家长为宸做康复训练。家长十分认真地听取老师的建议，积极配合，并一再对学校表示感谢！送教上门，在给孩子们带去温暖和关爱的同时，更是给这些负重的家长们搭上一把手，送去困顿中的安慰和希望。 　　残缺的花朵渴望雨露的滋润，折翼的飞鸟期盼蔚蓝的天空。我们深入分析送教学生现阶段的认知水平和发展需求，针对学生身心发展特点及残疾程度、残疾类别，为他们送去最适切的康复教育内容，如：生活语文、生活数学、唱游与律动、绘画与手工、运动与健康等课程。 宓校长注重提高学生的语言表达能力与人际交往能力，这次送教，正好看到晨吃完午饭去找邻居家的小狗玩，晨的奶奶、妈妈还在院子里收拾桌子、刷碗。于是，我们就此情景指导晨进行说话练习。“今天，天气晴朗，气温有点低，我吃完午饭后和邻居家的小狗懒洋洋的晒着太阳……”最后还引导晨说出“爸爸、爷爷忙着赚钱养家，妈妈和奶奶在家照顾我的饮食起居，他们很辛苦！我爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶！”温馨的场景让冬日的阳光更温暖了！ 　　哲、祥是一对患有多重残疾的兄弟俩，抬头、握拳……这些对于常人来说再简单不过的事情对他们来说确实极其困难的，我们从培养孩子的兴趣入手，通过有趣的故事、绚丽的图画、优美的歌曲，循循善诱，将感统训练、生活技能、康复运动等知识传授给孩子。 在送教上门活动中，像哲、祥这样苦难却又坚强的孩子还有很多。我们深知个人的力量是渺小的，只希望用自己的爱心，点燃孩子们的理想之灯，用自己的汗水谱写无悔的特教人生，为他们的生活增添一抹亮色，温暖他们的心灵。 　　“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每次的送教上门活动，不仅仅是付出，更多的是感动与收获，感动于他们对生命的坚持和乐观，收获的是对师德和责任的更深层次的理解。 送教上门的路上一个都不能少，一个都不能掉队。莒县特殊教育学校将始终坚守让县域内每一名适龄残疾儿童少年回归教育、回归社会的初心，让他们沐浴党的关怀，享受教育的公平，在同一片蓝天下健康快乐地成长。