甘泉镇中心学校迎接马跑泉学区党川学区，携手走进——[爱心]甘泉镇玉兰幼儿园共同开展学前教育观摩活动🌈

甘泉镇玉兰幼儿园

为进一步落实教育局“三抓三促”行动和“大学习大调研大讨论大培训大转变大提升”活动，按照教育局关于开展“走出去，请进来”教研活动的要求，结合麦积区学前教育大会精神。12月8日在甘泉中心学校的领导安排下我园有幸迎来了马跑泉中心学校、党川中心学校的各位领导及骨干教师参观交流。 　　冬日的严寒挡不住观摩团交流互鉴的决心，全园师生以“玉兰人”独有的热情迎接各位领导及老师的到来。 　　孩子们手捧千纸鹤，以最纯真的笑容，向观摩团的各位老师送上真挚的祝福。 　　两位园长向观摩团的各位老师表示热烈的欢迎并向搭建这个平台的甘泉中心学校领导表示衷心的感谢。 　　熊园长向观摩团一行各位教师简要介绍了我园办学理念及幼儿园近年的发展。 　　气候干燥，流感多发，观摩团的各位教师品尝了我园给孩子们精心准备的雪梨银耳羹。 　　我园保教主任廖小霞向园长和各位教师介绍了幼儿园园区环境、功能室和各班教室。老师们还走进各个班级参观区域活动以及班级环境，她们对于我园处处蕴含“爱是尊重·爱是陪伴·爱是给予”办园理念的环境创设表示由衷的赞赏。 　　观摩团的教师通过宣传展板了解幼儿园的历史与发展。 　　观摩团走进课堂，观摩促进教学。课程均从五大领域中选取优秀教学案例进行教学活动展示。课堂上教师充分利用多媒体资源、自制教具等多重教学方式展开教学，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据小、中、大班幼儿的年龄阶段特征精心设计教学活动。 　　沈月圆老师和大一班的孩子带来大班社会领域课程《各种各样的职业》，让幼儿了解常见职业的工作内容，尊重不同职业人们的劳动。 　　中班邢敏老师带来了一节艺术领域的创意美术课程《有趣的手指印画》。授课过程中，邢老师引导幼儿了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。孩子们在单个手指印画的基础上，大胆尝试，进行多个手印的组合印画。发挥想象力利用不同手印的外形特点，添画出了各种生动有趣的形象。 　　小班的周苗老师以幼儿最感兴趣的彩虹糖为切入点，带来了小班科学领域课程《彩虹糖的秘密》，通过听一听，看一看，说一说发现彩虹糖能在水中融化的现象，让幼儿知道了多吃糖果的危害。 　　《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，3~4岁儿童能口齿清晰的说儿歌，童谣或复述简短的故事。小班赵博老师带来的语言领域课程《水果歌》很好的完成了这节课程的活动目标，让幼儿能以水果的颜色为题材创编儿歌。 观摩课后正是幼儿园户外游戏的时间段，观摩团的老师被丰富多彩的户外游戏吸引，纷纷加入了孩子们的游戏。 　　甘泉中心学校与观摩团的各位领导也加入了孩子们的游戏，并与我园老师开展了有趣的拔河比赛。大家对玉兰幼儿园师生的精神面貌给予了高度的认可。 　　在孩子们的欢声笑语中，观摩团结束了对我园的观摩交流。 　　交流研讨会上，甘泉中心学校党校长对本次活动的组织和实施给予了高度的评价。并勉励各园以本次活动为契机，进一步细化常规管理，扎实开展保教工作，不断开创甘泉幼儿教育新局面。 　　研讨会上甘泉中心幼儿园、玉兰幼儿园，未来星幼儿园还进行了集中研讨交流学习。借鉴先进经验，促进教师专业化成长，创设相互开放，优势互补，共同发展的教育环境。 　　党川中心学校的园长代表对我园教师的课例展示给予了高度的评价。 　　我园保教主任从园所发展，环境创设，教育教学，活动引领等方面进行了交流展示。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。园所之间相互学习交流是知识共享、经验共享和情感传递的重要平台，增进了园所之间的交流与学习能力，实现了幼教资源的共创共享，促进教师专业能力可持续发展。 　　在甘泉中心学校尤校长热情洋溢的总结讲话中，本次活动圆满结束！ 　　冬日共研，催开一束梅香；追梦幼教，沉醉一路芬芳。感谢麦积区教育局和甘泉中心学校领导对学前教育的支持和关怀，感谢你们为促进民办幼儿园优质发展付出的努力。本次活动促进了园与园之间教育教学理念的相互沟通和交流。在今后的工作中，我园全体教职工定当不忘初心、牢记使命、潜心研究、扎实工作，提升教育内涵，向着高质量有特色的优质园方向不断迈进！