蒸湘区老年大学楹联班于衡阳市六中采风活动纪实

程芬

　 六合同春，百载黉门登虎榜；

中流击水，三千学子跃龙庭。

2023年12月7日，难得的冬日暖阳天气，一大早，蒸湘区老年大学楹联班师生一共16人，由蒸湘文学学会会长、蒸湘区委原副书记邓准德先生，蒸湘区老年大学校长谢鸿飞先生带领，赴衡阳市第六中学参观学习。

第六中学诞生于上世纪四十年代初，其时正值抗日烽火炽烈、国家民族危难之际，时任国军第九战区副司令长官兼第二十七集团军总司令、祖籍衡阳的杨森先生，为改变故乡落后的教育现状而独资创办的一所普通中学，以“建德中学”命名。初期租用民房招生办学，同时置地百余亩以产养学，后因时局的变化，校址也几度变迁，1952年由人民政府接管，学校由私转公，正式易名为“衡阳市第六中学”，安址于今日的衡阳市蒸湘区青化山畔。

　　在参观过程中，一行人受到了市六中校领导的热烈欢迎。在六中退协办贺国信老师的导游下，参观了学校的文化墙、功德楼，刻有记录创校历史的“六中赋”以及学生生活设施配套场所等。

六中赋

秉衡岳之灵秀兮，承湘江之浩荡：立夫子之福源兮，沐青龙之辉光。建德立功，为师为学之道；崇真尚美，为术为业之方。此衡阳市第六中学也，教泽绵远，荣耀沧桑。

八秩弹指过，杏苑岁月长。历艰难坎坷，不坠青云之志：积跬步千里，遍植桃李芬芳。若乎探本溯源，抗日忆连天烽火；笃行致远，追梦著一路峥嵘。振铎朱祠，杨氏首开慧业，几迁其址，弦歌继发清鸣。虽三易其名，皆内存六中之涵养。锦云先生治校，立德为上，心轩担纲建德，私立公改；复有会安执舵，精益为本，夙夜在公，盛名鹰扬。继任之历任校长，励精图治，丹心不改，厚培人才成长之沃土，广育社会期待之栋梁。时移世易，不易育人之根本，潮起潮落．不落建德之光芒。名师高徒，得其时哉而云集响应，潜龙伏凤，随其势矣而远举高翔。人口教育，享誉寰宇；人防工事，名扬四海。校友遍天下，名家誉八方。清华学子于兹而遍步，全国名师自此而成长。体育健儿，揽金摘银：飞天英雄，蓝天翱鬥，名流贤达，时时翘首引领，英才俊士，岁岁后浪前浪！

噫！念畴昔之荣光，已成云梦：道吟气象，更起豪雄。菁菁校园．层楼耸翠。枝头小鸟婉喉，林荫学王徜徉。青化山前，风清日丽，德字楼群，步换新景。精细管理，治有新方：校风清正，文明和样，学风清纯，文体兼备，因材施教，教学相长。五有并举，德育为纲．以人为本，培育栋梁。师生员工，劲足心齐：欣逢盛世，挥鞭自强！今之六中也，居闹市而宁静致远，处商区而翰墨流香。奏八秩历，更之雅乐，开百年未来之华章！

壮哉六中，根深叶茂追前贤；美哉六中，薪火相传启后昆！大潮起令，其声雷响；春风和兮，其韵荡漾！有道是"书山难登，莫剪凌云寸心；学海易渡，当破万里强浪。弄潮四海，砥砺前行谱新篇，揽月九天，共绘宏图再起航。

　　在参观中，适逢学校高中部全体学生在老师的带领下课间跑操。看着那一个个骄健的身影在操场上生龙活虎地奔跑，我们也由衷地为之振奋。同行的曹莉萍才女首先得一绝句以赞：

看六中操场课间运动有感

英姿飒爽沐朝阳，不必人夸自带光。

逐梦抟风生意气，少年强亦国家强。

是的，长江后浪推前浪，少年强亦中国强！有青春年少如此，有园丁辛勤勠力如此，我辈何虞？

　　学员们一边参观，一边在这雅致的校园里享受惬意的冬日暖阳。

　 参观完后，贺老师主持召开了座谈会。

座谈会首先由吴永红副校长介绍市六中82年来成功办学的磋砣往事。他说：八十二年来，学校有识之士凭着一腔教育救国、教育兴国的家国情怀，从无到有，从简陋到规模，尤其自从私立转公办以来，学校经过半个多世纪的风雨洗礼，各方面都取得了长足进步，逐步发展成了今天拥有教职员工二百多人，学生近三千人，各软、硬件都配备完善的市属重点学校。上世纪八十年代，更是我们六中的辉煌鼎盛时期，且在生理健康教育方面尤其独树一帜，曾连续多年受到联合国教科文组织的赞誉和资助，并委派专家专门远度重洋亲临学校考察指导工作——此殊荣当时全国只有十家，湖南省仅我们一家。至今该组织还与学校保持密切联系。

对学校的历史，吴副校长如数家珍；最后他着重向来宾介绍了六中一个时期以来根据形势形成自己办学的二个方面特色：“近年来，学校以体艺特色为突破口，在抓学生文化教育的同时，体艺教育也取得了长足的发展，体艺优势逐步凸显。1999年，学校被省教育厅备案为‘湖南师范大学体育学院实验学校’”。

“第二个特色，我们现在的学校座落地曾经是抗战时期‘衡阳保卫战’的抗曰主战场，一九四四年六月至八月，曰寇为了打通到越南的大陆交通线，调集50万军队，发动了‘豫湘桂战役’，衡阳便是其中最重要的一役。而我校现在的‘虎形巢’山麓便是其中抗战最惨烈的主战场之一——至今在学校外围左山坡上约百余米处，尚立有‘衡阳市抗战旧址群——虎形巢遗址’，并辟为湖南省省级文物保护单位。为延续保家卫国的光荣传统，上世纪七十年代，在我校现在的地基下，建有长宽各可容纳三千多人的人防工程，里面设施一应俱全——至今在我校靠南面的山坡上，还留置有可供进出的洞门。我们以此为契机，经常对学生进行爱国主义传统教育。”

“当然，随着教育改革和招生政策的改变，学校也面临着巨大的压力和挑战，但我们教育工作者在困难和挑战面前却没有气馁，从校领导到教职员工都保持一颗爱校爱生的初心，力争为六中光辉的历史添上自己厚重的一笔，同时也希望在六中未来的发展中能继续得到在座的各位以及来自社会各界的理解和支持。”最后，吴副校长用他的诚恳儒雅地结束了他的介绍。

　　听完校方介绍，邓准德书记用他睿智的文人眼光作了总领性的讲话：“通过参观，尤其听了吴副校长对学校的全面介绍，我感受六中的文化氛围浓厚。体会有三：一、德为先，以德化人。德，即道德。道者，天地之祖，万物之宗也；德，二者一也。古圣人说的话拿到今天落实到我们的教育中仍有必要。人无德无以立，倘若一个人即使他掌握了再高的文化知识，但无道德的素养，不接受道德行为的自我规范，那么他的知识越多对社会和他人却是有百害而无一利；同样，社会亦是如此。所以，学校立校之初就秉承‘建德’的宗旨并传承至今，可见学校领导对德育的重视。二、学为本，以学育人。学，即学习。学习书本知识，学习社会管理能力，学习劳动生活能力等等包括我们向学生施教的其他方面，这点我们从学校展示的文化墙还有‘六中赋’文里都感受到了学校为此所下的功夫和学生们取得的成绩。三、体为基，以体健人。体，即体育。培养‘德、智、体’全面发展型人才一直以来都是我国教育事业秉承的宗旨。今天我们参观洽逢贵校学生跑操时间，看到孩子们一个个英姿勃发在操场上奔跑的身影，我们感到由衷的高兴，加上刚才吴副校长在介绍中六中曾经被省教育厅备案为‘湖南师大体育学院实验学校’的荣誉，更加深了我对六中的认可。”最后，邓书记谆谆寄语：“社会在进步，时代在发展，时代给六中带来机遇的同时也让六中面临许多新的挑战。可喜的是，校领导班子早已预判到了问题的严峻性并已采取应对措施。所以我相信，有党和政府的支持，有各界群众的理解，尤其有你们这一代有文化有智慧的新一代教育工作者的敢于探索、勇于创新、乐于奉献精神，一个与时俱进、涅磐蜕变再续辉煌的全新六中未来可期！”

　　因时间关系，蒸湘区老年大学校长谢鸿飞先生的讲话言简意赅：一、感谢学校领导的热情接待。二、祝大家参观有所获，学习有所得。

　　座谈会结束，楹联班全体师生纷纷表示：今天的活动非常好，我们通过对第六中学的参观以及校领导的介绍，使我们既了解了六中过去的辉煌历史也感受到了今天学校师生的学习热情以及他们浓浓的青春活力。

当然，作为一个以“楹联”为专业课的群体，我们也对悬挂于学校大门外一幅门联内容的词性、平仄以及词组架构不甚合符传统也提出了自己的看法。（见下图）

上联：淬火韶华十年功厚积薄发只待六月显霸气；

下联：问鼎人生万里路大鹏正举看众学子飞高峰。

　　在孩子们的欢声笑语中，整个活动圆满结束！

　　现将此次活动学员们创作的诗联作品展示如下：

欧阳立英老师的联

六合同春，百载黉门登虎榜；

中流击水，三千学子跃龙庭。

一、贺国信

赞市六中园丁

1，

粉笔轻轻挑重担；

教材本本写华章。

2，

痴心授业培桃李；

发奋耕书育德才。

3、

七绝二首，赞市六中

（1）

青化校园确实夸，学生以德训年华。

课堂肃静空间热，白云生处看优芽！

（2）

有备参观市六中，数人动笔唱东风。

校园干净心情好，朗诵书声学志丰！

二、刘传爱

1、

八秩黉门，播火传薪，同圆家国梦；

千秋伟业，培桃育李，共写德才篇。

2、为六中撰联（嵌校训）

耿耿园丁，尚美求真追榜首；

莘莘学子，立功建德占鳌头。

3、

先生满腹经纶风雅颂；

学子浑身意气天地人。

4、

一片丹心，授业传经，解惑彰风采；

万名骄子，读书明理，开科写锦篇。

5、

谆谆教诲，丹心润物培桃李；

苦苦读书，矢志成才做栋梁。

三、曹莉萍

1、题市六中（嵌名联）

六艺兼修，淬火韶华终不负；

中春可待，腾龙淑景定能期。

2、联赠市六中

青化山前，匠心几代因材施教；

百花园里，灏气满堂著手成春。

3、七绝

看六中操场课间运动有感

英姿飒爽沐朝阳，不必人夸自带光。

逐梦抟风生意气，少年强亦国家强。

四、王延杏

1、

八秩沧桑，泽被人才肥沃土；

六中砥砺，非凡业绩显风流。

2、

身居闹市传薪火；

位处琼楼溢墨香。

3、七律·六中釆风

1）

天公作美极称心，联友同行乐不禁。

吻面柔风风沥沥，迎眸丽日日沉沉。

神交黉学迷书气，步向六中求雅音。

身老白头词恨缺，才穷衰发羡华簪。

2）六中采风(德)

仁德当先好校风，品优佳学大都同。

能将浊水神奇化，亦以嚣尘变幻通。

稚子壮心成锦翠，园丁汗血育花红。

黉门鼎盛人才辈，镇日扬帆赛雁鸿。

五、张端春

1、嵌六中校训联

崇真尚美人才辈出；

建德立功伟业频传。

2、嵌学校人才联

一赋精言，校史风风雨雨；

六中德育，人才万万千千。

3、

德为先，智为基，体为本；

励其志，劳其骨，成其才。

六、阳嫦莉

德字当先，古圣今贤施化雨；

国风留韵，尊师重教有遗篇。

七、老郭

优生好学青云志，

高校名师出贵贤。

八、周和民

创业难，难创业，须深究细研，才如旭日蒸蒸起；

读书苦，苦读书，莫浅尝辄止，智似春潮滚滚来。

九、沈启忠

1、

立言立德立功，八旬风雨，育李培桃，初心不改；

为国为民为党，万卷经纶，腾蛟起凤，伟绩长昭。

2、

八秩深耕，桃李名天下；

六中广育，俊贤誉世间。

十、何灿

1、为诗墙题联

诗墙百首传国学；

弟子三千壮根基。

2、为跑操题联

健体强身，列队成排遵校纪。

翔龙翥凤，举旗为号守纲常。

3、七律：参观市六中（新韵）

私立建德烽火乱，徙居落户青化冈。

栉风浴雨八十载，种李栽桃百万梁。

科技创新传五岳，体坛折桂誉三湘。

复兴筑梦逢盛世，展望六中著雄章。

十一、刘玉春

1、

操场角逐，虎虎生威最显少年本色；

教室耕耘，循循善诱方为师者仁心。

2、

以德为先，广育名贤扬四海；

因材施教，厚培俊彦有三千。

3、

今朝苦读千年史；

他日勇攀万丈峰。

十二、胡建华

1、题六中嵌名联

八秩黉门，六德兼修，植桂培兰成大器；

三千学子，中梁具备，尊师重教步蟾宫。

2、

八秩历程，佼佼园丁育桃李；

六中美德，芸芸弟子写春秋。

3、

重教尊师，六中学子璠玙器；

树人立德，一校园丁锦绣才。

4、题六中墙韵诗话

国学弘扬，满墙镌刻明清韵；

春光灿烂，一校盛开桃李花。

十三、何卓君

翠鸟鸣青山，振翅冲天成彩凤；

锦鳞浮绿水，奔流到海见蛟龙。

撰文：欧阳立英老师

编辑：阳嫦莉