<p class="ql-block">小数的意义</p><p class="ql-block">福建省 张德强</p> <p class="ql-block">我们这节课从大家的作品开始</p> <p class="ql-block">为什么不同分法，形状不同，都可以用0.3来表示？</p> <p class="ql-block">信封里藏着哪个小数？</p> <p class="ql-block">是0.7吗？</p> <p class="ql-block">活动验证</p> <p class="ql-block">学生上台分享，说清0.68</p> <p class="ql-block">活动2</p> <p class="ql-block">把1平均分成10份，每份是十分之一（0.1），……</p> <p class="ql-block">从左往右看，数可以分成很多，越分越小，有没有最小的小数。从右往左，数可以不断合起来，有没有最大的数。</p> <p class="ql-block">0和1之间有间隔，里面有很多的小数，填满了间隔。正如你们，现在是小朋友，……</p>