<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">前言</i></p><p class="ql-block"> 小学生活已经第四个月，按照以往的经历，这个月是养精蓄锐的月，但我还是觉得兵荒马乱！所有的累我认为是心累，但问题总有根源，肯定有个环节出错了，于是从上月开始，我开始一系列的活动，以我为中心，寻找合作伙伴，今天要说说小组的创建。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">＃军师之所以能为军师，那是因为她下面有军，并且是团结向上的军＃</span></p><p class="ql-block"> 为了提高团队合作意识，也让师知道团队在哪里？我们开展了一次以自由组队，找自己喜欢的小伙伴一起作画为题的绘画活动。</p> <p class="ql-block">小组开始各自的活动，此时此刻我只是个路人。</p> <p class="ql-block"> 活动分两天进行，当天就有小组完成作品了，看出这部分孩子分工明确，平时交流合作能力好。再看他们自己的组队，每组都是有好明显的性格特征。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有些孩子需要多点时间思考，有些孩子在交流的过程中学会了分工。</p> <p class="ql-block">难兄难弟</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，作为一个班的组织者，初步掌握了旗下小兵的聚集情况，在日后的教育过程中可以以点带面，方便进行指导教育，要攻破一座城，就先要攻破一个兵，一个团。</p><p class="ql-block"> 同时也发现了一些小兵团队意识薄弱、冲动、责任心不强，没能保管好作品。有的小兵也忘记了自己的团队有谁？有的小兵交流能力不强，找不到同伴，这些都是日后工作中需要关注的地方。</p><p class="ql-block"> 整体来说，这次活动是成功的，接下来将计划进行以小组为单位的活动，把人员跨度缩小，创建以远亲不如近邻，就近互助为题的学习小组。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一个喜欢美术贪玩的班主任数学老师，你，辛苦了！愿你在最好的十年里，追光而行💫</b></p> <p class="ql-block">活动花絮📽️</p> <p class="ql-block">阅读分享</p><p class="ql-block">https://mp.weixin.qq.com/s/DDoyeMe23dMmd4i62E4zJw</p>