跟岗研修笃行致远——丰润区中青班提升班互助研学系列二

白官屯镇白官屯中心小学

温暖冬日，共享研修时光。 2023年12月8日，丰润区中青班提升班互助研学小学二组的学员们，继续行进在新城道教育集团中心基地校跟岗研修的路上。 课例展示 　　一年级语文《比尾巴》主讲教师：邓博 邓老师以修复参加动物王国活动门票为情境，设计了朗读关，识字关，和读词关。闯关过程中出示了相应的评价标准，真正的做到了教学评一体化。了解学生的年龄特点通过观察图片中动物的尾巴来任识“尾”字；通过图片+联想来认识“兔”字，通过动作笔画长、短来感受反义词等等，让学生在愉快，轻松的氛围中完成了教学目标。整节课老师教态亲切自然，语言流利，表达顺畅。学生在回答问题时能耐心等待，不急不躁。对于学生的评价也很到位。从学生坐姿，读书，执笔等课堂上的表现也能感受到教师非常重视学生习惯的培养，作为一名新教师真的是非常的难得。 四年级道法《健康看电视》主讲教师：陈蕾 陈老师通过看片头，猜节目，让学生了解什么样的电视节目是健康的，通过眼睛的“抗议书”，小短剧，图片让学生深刻体会到长时间看电视给我们的身体和精神上带来的伤害。整节课结构清晰，逻辑明确，过渡自然。 邓老师、陈老师两位新教师的课堂无论是从教态，语言，教学方案，学生习惯等等方面都让我们深刻的感受到了学校对于新教师的培养的用心，这也正是作为学员我们真正要去学习和解决的。 　　教研室孙立军老师对老师新教师的课进行了点评，肯定了两位老师的教学方案及能力——看老师的面孔还很稚嫩，看课堂中的表现却很成熟。 在孙老师的点评过程中让我们对于语文课和道法课也有了更深刻的认识，并向大家提出三点建议：1,课堂要规范，建模很重要。每个学校都要把好的习惯，做法传承下去。2,备课要注意细节，能把什么情况都预想到了，一定是来自对教材深入的把握。3,对教材深入的研读后，创造性的使用教材，教师要管着教参，要有专业自主权。 　　段校长通过今天的活动，向大家提出了今后的研究方向，在减负增效的当下，低年级的学生要怎么去布置课前任务。并对于道法课也提出了建议，要从学校层面重视道法课，重新定位道法课，要结合学生的年龄特点，怎样把这些大的道理，大的观点通过孩子喜闻乐见的方法，让学生接受。 段校长还再次提醒所有老师学习课标的重要性，只有学习好课标才能更好的把我教材。 班主任工作沙龙 　　新教师的入职，新教师的转入，新接手的班级，“三新”让家校问题不容忽视。下午，新城道教育集团从实际问题出发组织两个校区的班主任工作沙龙——家校冲突班主任如何破局。 班主任们用一个个鲜明的案例，让我们感受到了他们用智慧、耐心、真情和包容化解了一次次的家校矛盾。 段校长对每一位发言的老师都给予了鼓励与温暖，并根据案例提出了相应的建议。 交流研讨 　　提升班互助研学2组的学员们也纷纷分享了自己的学习成果。 　　张凤生：今天是第二次跟岗学习，再次来到新城道小学感受浓厚的教研氛围，收获颇丰。上午连续听了两节课，一年级语文《比尾巴》，四年级道法《健康看电视》，最大的感触就是教研氛围浓、效果好，只有静下心来教研才有收获，讲《比尾巴》一课的邓老师是六月份一起去大兴实验学校学习的新教师，刚参加工作就能呈现这么精彩的课例，首先是她自己肯用心，努力钻研；其次是新小教研团队的力量，领导对教研、对新教师培养的关注对我触动很大，做为校长就是要把主要精力放在教研上，放在教师专业能力提升上。段校长是我们的榜样。下午我们参加了新城道小学的班主任沙龙活动，参加沙龙的主要是年青教师，正如沙龙主持人说的那样“三新”老师，即新入职的教师、新到新小工作的教师、接手新班级的老师。他们肯定会在班里管理中有这样那样的困惑，这次班主任沙龙就是为解决大家的困惑而举办的，班主任老师们纷纷讲述自己班级管理的得失，有的老师干脆直接抛出问题，大家各抒己见，互相帮助，共同解决问题，这种轻松、自然的氛围让大家收获了很多，也给我们很多启示：家校沟通要不卑不亢、相互尊重与信任，共同努力引导好、教育好每一个孩子。 　　魏素芝：12月8日，再次走进新城道小学，上午倾听了邓博老师“比尾巴”和陈蕾老师“健康看电视”。讲课结束教研室苏立军老师做了精彩点评：1是如何打造魅力课堂，从教师备课，教学方案的设计，要按教师教的思路去设计，对教材研读要深入，教材具体内容想细致就要创造性的使用教材。2是减负对我们教师而言更是一个巨大的挑战，给我们打开了思路。一年级学生也要提前预习，相信孩子们有这个能力去做，如何充分利用课堂40分钟，结合课文内容提前布置预习作业达到减负增效的目的是我们值得思考的问题。3苏老师对道法这门课程的解读，让我茅塞顿开、思路更加清晰，这门课程以思政课角度，把大道理和观点通过喜闻乐见的方式让孩子们接受，是丰富多彩引人入胜的，是给出观点，讲道理的一门学科。今天的研学让我对低年级语文教学和道法有了更进一步的了解。下午在愉悦的气氛中参加了新城道小学的班主任工作沙龙，从如何与家长进行良好的沟通形成合力。几位教师声情并茂的从控制好情绪、把握分寸；家校沟通谨言慎行；智慧巧沟通携手共成长；如何进行有效的沟通等方面阐述了家校冲突班主任如何破局。家校冲突不仅能打破学校的和谐与秩序，削弱家校之间的信任，甚至会导致整个社会对学校和教师产生信任和危机，因此面对各种各样的家校矛盾冲突时，可以灵活运用使用多种策略来处理危机，懂得向家长借力，办人民满意的教育，达成合作共育的结果。最后用段校长的总结结束一天充实的学习，激励、鼓舞、唤醒，带着满腔热情去做把工作做好。 　　刘国庆：今天，再一次走进新城道小学进行跟岗学习，并有幸参加了新小的“凝心聚力携手共育家校冲突班主任如何破局”班主任沙龙活动，有这么几点感触:1、形式好 新小能集中这么一个时间，让老师们聚在一起，大家就像唠家常一样，共同就自已班工作中遇到的问题一起探讨，交流，分享自己的教育故事，我觉得这个形式非常的好。2、氛围好 新小的老师，在沙龙上积极踊跃的发言，讲述的都是自己亲身经历的真人真事，分享自的都是自己的切实感受。段校长的点评，语气亲切，句句都透漏着对年轻教师的引导与呵护。大家就像家人一样，互相鼓励，互相帮助，献计献策，氛围特别好。3、效果好 俗话说得好，一人计短二人计长，三个臭皮匠顶个诸葛亮。工作中遇到问题在所难免，如果一味的只是自己想办法，想出的办法难免片面。大家在一起，共同探讨，共同商量，不定准哪句不经意的话，就能够给你提供很好的启示，为解决问题提供一个好的思路，所以说，这个沙龙活动是切实有效的。同时，老师们讲述的事例，有很多也是其他老师在工作中有可能遇到的，在解决办法上对其他的老师也有很好的警示参考作用。这样的经常开展，能够切实增进班主任的专业成长。 感谢教育局提供了如此珍贵的学习机会，感谢段校长，没有藏私，拿出了这么实用的干货，也感谢新小的各位班主任，班主任的工作非常琐碎，也非常的辛苦，你们今天的发言，让我对班级管理学校管理又有了新的感触。回去之后，我也要在我们学校推行这样的活动，为班主任工作的开展，搭建这样实用的平台。 　　吴建永：今天我们提升班2组的学员来到新城道小学进行第二次跟岗学习。上午听了两节课，参加了新城道小学教研团队的研讨并有幸聆听了教研室苏立军老师的精彩点评。核心素养的提升要以人为本。魅力课堂来源于教师的教育情怀。下午，参加了新小的班主任工作沙龙，倾听了新小各位班主任们就“如何与家长进行良好沟通形成教育合力”这一难题的理解和看法。感觉新小的老师们，在与家长进行沟通这一项做了大量扎实的工作。老师们鲜活的教育案例，工作中遇到的困难，特殊的学生、家长。老师们如何沟通解决问题，与家长共情，破解家校矛盾。工作中有欢笑、有委屈、有泪水，但不变的是老师的教育情怀和对孩子们的爱！感谢段校长的这次班主任沙龙活动，给我们提供这样良好的学习机会，相信会在接下来的各项活动中有较大的进步和提升。 　　熊光普：今天再次走进新城道小学参加提升班2组第2次互研活动。上午参加了新城道小学的教研活动。讲课老师是两位新老师，但整体课堂把握情况却显得比较成熟。与段校长交流也得知，新城道小学一直坚持给新老师搭平台，大场面，大机会都尽量留给新老师，所以新教师才成长如此之快。可以看得出今天讲课的两位老师和上次活动中展示的新老师，他们面带微笑、从容大方的教态可称得上”精致“。这应该是经过新城道小学团队专门雕琢过的，新城道小学这种精益求精的态度是非常值得我们学习的。下午的班主任沙龙，段校长规定，老师们不用准备稿，畅所欲言，从日常学生管理的真问题入手，分享经验，也共同解决难题。活动很接地气，很实用。 　　韩志远：今天是我们提升班二组的第二次研修活动。满怀期待的又来到了新城道小学，活动安排丰富，收获满满而归。上午聆听了一年级语文课《比尾巴》，在课堂中核心素养的落实到位。正如苏老师所说，真正做到了眼中有人，以人为本。幸福的教育来源于幸福教师，授课教师自信、从容，学生自主、快乐，这就是吸引我们的魅力课堂。尤其是课堂的规范、细致，值得我们深思和学习。四年级道法课《健康看电视》，丰富多彩，引人入胜，观点清晰，道理明白。从苏老师的评课总结中，使我们也深刻了解到，在道法课中对标核心素养的重要性。在这两节课中，我们看到的是新城道小学管理的规范性，教研的实效性。段校的人格魅力更是值得我们学习。在工作中，校长的敬业、专业对学校的发展起着重要作用。 　　苗丽杰：12月8日，又一个激动人心的日子。按照中青班学习安排，我们再次走进新城道小学开启第二次研学活动。今天上午我们听了一节一年级语文课和一节四年级道法课。两节课都由入职不久的新老师进行讲授。两位老师很年轻，但对课堂的把握，对教材的理解等方面表现的都跟出色，这得益于段校长的工作理念，重视年轻教师的培养。段校长是这么说的也是这么做的，两位年轻教师能有如此出色的表现，一定离不开平时的锻炼和指导，这再一次给我指引了今后工作的方向。回到岗位后，一定加大力度培养年轻教师，让他们尽快成长起来，让我们的教师团队越来越强大。之后教研室苏老师的点评也是字字珠玑，苏老师对以人为本的理解，对语文和道法学科特点和教学方向和思路的把握都给了我们中肯的指点，让我们都受益匪浅。下午参加了新城道小学的班主任沙龙，新老教师畅所欲言，将自己的工作经验，工作感悟，工作困惑，合着笑声合着泪水和大家分享，一个个真实的案例，一句句谆谆的嘱托，让今天的沙龙会气氛温馨而热烈。段校长根据大家的分享逐一给出了自己的意见，亲切的叮嘱大家要尽我们所能爱孩子，尽我们所能得到家长的支持，如果不能，也不要因为个例改变了初心，只要让孩子能进步一点点，能改变一点点就好了。一天的学习活动很快结束了，让我感觉收获良多，感谢各级领导的用心安排。 　　这次的跟岗研修，大家收获满满，我们的学习之路仍在继续！