青蓝携手逐光而行薪火相传向美而生——仙女山二小“双新”暨“青蓝工程”之徒弟汇报课活动

汉川市仙女山街道办事处第二小学

桃李芬芳溢校园，青蓝携手谱新篇。为了加快青年教师的成长步伐，仙女山二小于12月4日至12月8日举行了“双新”暨“青蓝工程”之徒弟汇报展示课活动。活动涵盖语、数、英三个学科，加强“青方教师”对“双新”课堂教学模式的探讨，夯实“青方教师”的教育教学基本功，检验“青方教师”的学习成果，本次汇报课共有十五位“青方教师”参与其中。 具体安排如下： 语文学科评委： 教学副校长谢千红（右一）、骨干教师肖艳芬（中）、教科研副主任汪娟（左一）。 　　王雨洁老师执教的是一年级语文《比尾巴》，整节课以新课程标准为依托，课堂教学设计精巧，以学生为主体，从学生认知规律入手，让学生在阅读中感受语文的乐趣，教学思路清晰，环环相扣，善于整合课内外教学资源，充分调动学生学习积极性。王老师语言幽默风趣，营造了轻松、愉悦的课堂氛围。 　　吕锋玲老师她执教的是四年级语文《爬天都峰》，立足于学生的发展，以语文素养的提高为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进课文，创设登山情景，使学生充分感受到了作者在攀登时的心路历程，真正让学生感受文字、理解文字、运用文字。师生在课文的重点、难点之处进行探索，交流互动。 　　胡伊萌老师执教的是五年级上册第七单元《四季之美》。教学方式多种多样，课堂上能够与学生积极互动，内容设置紧扣教学目标，在教学过程中善于引导学生，培养学生发现问题、解决问题的能力。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，学生都能积极参与到课堂中。 　　杨雅娣老师执教的《古人谈读书》一课以“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”为主题进行课例展示，重点引导学生在阅读实践中，借助圈画关键词句，梳理表格等形式，根据需要对提取的信息进行归纳、整理、把握课文主要内容。 　　为了凸显单元语文要素，引导学生能联系自己的读书体会，说出课文内容带来的启发，体会作者从读书中悟出的道理。 　　课堂上，她围绕“谈古论今，读书明智”这一核心任务，以任务驱动活动联系的方式通过:一忆读书之要，二悟读书之法，三明读书之理，四启读书之旅，环环相扣，层层深入。最后引用习近平总书记的话，让学生抓住关键词语，“思考”与本单元“读书明智”这一主题和单元语文要素中“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的“思考”一词形成完美闭环和勾连。 　　流年在指缝间划过，精彩在蜕变中呈现！掌声、笑声、读书声，语文课堂精彩不断！ 四位青方老师，根据各年级学生的年龄特点，围绕教学目标及重难点精心设计，做到课堂内容条理清晰，环环相扣，由浅入深，循序渐进。还用生动且富有启发性的语言，激起学生学习兴趣，引导学生积极思考！ 数学学科评委： 政教副主任段小芳（左一）、骨干教师龚会（中）、教务处副主任蒋美菊（右一）。 　　李仪老师执教的是一年级的《认识钟表》，课前充分准备，课堂高效实施，折射出李老师先进的理念和扎实的教学基本功。《认识钟表》是学生建立时间观念的初次尝试，设计本课时李老师遵循以学生为主体，引导他们观察、比较、动手操作、合作探究大胆表达，在主体探究中学会认钟表的方法。 　　蔡诗静老师执教的是一年级的《认识钟表》，课堂教学注重方法，组织学生小组讨论，上台展示，相互补充，使学生对知识掌握的更深刻。运用模拟、板演等多种形式，使学生能运用所学知识解决问题。运用游戏、儿歌等形式精心设计课堂练习，体现了教学的趣味性和层次性，让学生在学中玩、玩中学。 夏怡君老师执教的是一年级的《9加几》，结合一年级学生的特点，适时地运用口令性的组织、调控的语言进行课堂教学，体现了较好的教学素养。借助多媒体技术，化静为动，化难为易，让学生直观形象地理解了凑十的算理。注重学生的口头表达能力、倾听能力、合作能力等，让学生轻松愉快地掌握知识！ 　　赵亚萍老师执教的是四年级的《商的变化规律》，从学生已学的知识入手，探索新知，让学生较快的进入学习状态。本节课分三个层次教学，第一层次教师引导得出结论，第二层次小组合作，学生合作探究总结，第三层次学生自主探究、班级展示、对话，突破重难点。整节课将“教师教”转向“学生学”，以学生为主体，激发学生的学习兴趣，给学生充分的时间思考和表达，提高学生发现问题，分析问题和解决问题的能力。 　　黄甜老师执教的是四年级的《口算除法》，本节课在教学时，教师创设情境引入新课，通过独立思考、小组交流等方式，让学生在自主探索中学习知识。在新知教学中，注重从旧知识迁移，体现了知识的形成过程。黄老师让学生充分参与到数学学习的过程中来，让学生动手、动口、动脑去思考问题，去探索问题，在解决问题的过程中获得知识。同时在教学中组织各种形式的活动来促进学生主动参与、积极思考、大胆操作、勇于探索。 　　王瑞老师执教的是二年级《数学广角—搭配》，本节课王老师以唐僧师徒四人西天取经道路上遇到困难进行导入，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣！同时整节课以闯关的方式带领学生学习新知，合作探究，循循善诱，让学生学起来毫不费力，充分发挥了学生的学习主动性！同时将课堂练习设计到动画人物方面，激发学生的学习欲望，主动参与到课堂当中，思考问题，解决问题！本节课注重培养学生的自主学习和解决问题的能力，增强学生的学习能力和自信心！ 英语学科评委： 仙女山二小校长胡臻荣（左一）、少先队辅导员夏薇（左二）、体卫艺副主任吴倩（右一）、英语教研组长匡云艳（右二）。 　　丁逸真老师执教的是五年级《Unit4 PartA Let's talk 》，这堂课始终围绕着本课时的教学目标和重难点，教学目标明确,教学过程有序，教学活动设计合理;且教师的语音清晰、语调得当，在语感上非常好;另外教师的表情亲切，教态良好，有亲和力，所以使得整个课堂比较流畅,能使学生比较熟练地掌握本节课的内容，达到预期的教学目标。 　　赵紫煜老师执教的四年级《Unit5 PartA Let's learn? 》，语言流畅精练，表达准确到位，巧用多媒体辅助教学，使学生很快融入课堂情境，为学习课堂知识做了很好的铺垫。教学过程能关注前面及后面学生的听课状态，注重学生的朗读，各种形式的朗读相结合，激发孩子们学习的积极性，课堂氛围活跃。 　　翟新娟老师执教的是四年级《Unit5 PartA Let's learn 》，这堂课紧紧围绕目标展开：从导入一一新授一一巩固一一提高一一课后作业，设计层次清晰，重难点突出。课堂上善于调动课堂气氛，新颖的P P P T，加入视频、音乐等，非常贴合课堂内容，用心制作了教具。 　　吴霜老师的教学内容《Unit5 What does he do? B Let's talk 》，课堂上她巧用生本课堂的理念，全程老师做主导，学生为学习的主体。着重提现交流的过程，它是学生对所学问题知识的一个汇报，对于其它同学来说是学习，对自己来说是提高。同学们在交流中发现问题，共同解决问题，高效的完成学习的任务。适时的引导学生做小结，在精的基础上力求简单，坚持“学生自己能解决的不讲，小组交流讨论能完成的不讲，有些问题讲也讲不清的干脆不讲”，最大限度的留给学生时间和空间，让他们通过合理地探究有所收获。 　　周雅斓老师执教的是六年级上册《Unit5 What does he do Part A Let's talk 》部分，课前以一首欢快的歌曲jobs song作为导入，引导学生复习和工作有关的单词。在处理听力活动时，利用听前预测活动为学生搭建了语言支架，为学生后期的输出环节做了很好的铺垫。课堂最后的小组调查活动也很好的调动了学生的积极性。本节课中教学活动生动有趣，衔接紧密，教学重难点突出。 　　教科研主任胡家敏主持颁奖典礼，并宣布获奖名单。 　　课后，教学副校长谢千红对四位语文分别从教学流程、学生活动、师生关系、教学效果等几个方面给上课教师给予了高度评价，同时也提出了自己的修改意见和看法。1.评价可以多元化，评价语要更丰富；2.充分体现语文课程的工具性和人文性相结合；3.在环节设计时要懂得取舍，适当留有空白，等一等孩子们的思考，才能呈现真正的精彩课堂。 　　政教副主任段小芳对六位数学老师的课进行了点评，她提出了几点建议:1.创设生活情境，从生活经验入手，激发学生兴趣；2.提高学生动手操作能力；3.培养学生的应用意识，改变作业形式，培养学生的应用能力；4.适当的表扬是上好数学课的添加剂。 总之，数学即生活，只有将学生引到生活中去，才能使他们真正地理解数学、喜爱数学、运用数学。 　　英语教研组长匡云艳对五节英语课从教学流程、学生活动、师生关系、教学效果等几个方面给上课教师给予了高度评价，同时也提出了自己的修改意见和看法。1.应注意控制课堂节奏、语言节奏，留一定的时间让学生思考、讨论，精心设计有效的教学活动和任务；2.为学生提供相互交流和展示自己的空间，鼓励学生大胆地使用英语；3.要大胆探索、大胆改革。多创设语言情境，激发学生的学习兴趣，最大限度地调动学生的积极性，鼓励学生参与各项活动，养成敢于开口、乐于表演的良好习惯。 　　“青方”代表杨雅娣作获奖感言： “教而不研则浅，研而不教则虚”。感谢学校搭建“青蓝工程”平台，为青年教师提供了一个向骨干教师学习的机会，为我们铺平了专业发展的道路。 “新竹出于旧竹枝，全凭老干来扶持”。感谢师傅们在平常教学，备课，评课过程中对我们的指导，真正发挥了“传，帮，带”的作用，使我们在各方面得到提升。 “青蓝相继，弦歌不缀”。相信我们青年教师在学校的支持和师傅的帮助下，定能成为仙女山二小的顶梁柱，也定能承风行好教学路，育得桃李满天下！ 一等奖“青方”教师留影 “青方”教师合影 　　胡臻荣校长对本次“青方”教师汇报课活动非常重视，他时刻关注着青年教师的专业成长，他说：“这次的汇报展示课不但提升了青年教师的教学能力，而且增强了各年级组集体备课的创新力和向心力”。他相信，青年教师在师傅们的精心指导、示范引领和无私帮助下，青年老师在仙女山二小这个宽广的舞台上，积极学习，尽情发挥，终会遇见更多精彩和更好的自己，为学校的发展和学生的成长贡献自己的一份力量。 编辑|胡家敏、李安琪、刘静摄影|王瑞、杨雅娣、周雅斓