享音乐之美，探教学之法——2023年巩义市中学音乐优质课现摩活动在紫荆实验学校举行

紫荆实验学校音乐组

为了更好地促进我市中学音乐教师的专业成长，提高教师的课堂教学能力，有效提升音乐课堂教学质量，打造一支素质过硬的音乐教师队伍，2023年12月8日上午，巩义市教师发展中心中学音乐学科在巩义市紫荆实验学校多功能厅举行了优秀音乐课例观摩研讨活动。 高朋满座乐润心田 12月8日早上8点，巩义市初中、高中的50多位音乐老师早早来到紫荆实验学校多功能厅，齐聚一堂，共同观摩三位优秀音乐教师的精彩课例，共享音乐教学智慧。 精彩纷呈学中前行 第一节课，白东阳老师的《川江船夫号子》，白老师在高亢嘹亮的号子中拉开序幕，这本课通过师生合作演唱、表演等多种方式引导学生感受《川江船夫号子》的音乐特点作为教学重点，音乐教学活动的设计围绕“探寻号子根”—“品味号子情”—“感受号子韵”—“传承号子魂”展开。从教学策略上看有四个优点：审美感知会导向，创意实践会导思，艺术表现会导法，文化理解会导结。从教师专业素养来看，导入的演唱体现了白老师比较扎实的声乐基本功，板书采用情境体验式的方法，在学生整体感受音乐时画出帆船和激流，简洁合理，艺术性强，起到点睛作用。 第二节，吴孟格老师的歌唱课《三峡的孩子爱三峡》，这节课吴老师引导学生用“欣赏、感受、练习、合作探究、表演”等多种方式进行学习。让学生感知歌曲、演唱歌曲、表现歌曲和创编歌曲，使他们在爱学、乐学的基础上获取知识、形成技能。尤其是创编环节，吴老师先让学生通过欣赏图片感受巩义的美景，为歌曲编配情景，然后先展示自己创编的片段，再引导学生进行小组创编，多媒体展现巩义地方景色以及老师自己创编的歌词，并循环播放第一乐段的音乐，供同学们创编时学以致用。 第三节阮国谱老师的《鼓乐铿锵》，这节课音乐学习活动主要围绕“研究鼓”“鉴赏鼓”“学打鼓”“创编鼓”展开，从了解中国鼓的作用和价值开始，由浅入深，循序渐进地引导学生参与音乐实践活动，积累审美能力和演奏技巧。阮老师大胆对教材进行整合，跳出了高中教材多而全的误区，教学过程中以核心素养为导向，突出学生的参与和实践，在体验中感知打击乐的魅力，在实践中提升艺术表现能力，进而更好的理解中国文化。他遵循乐器学习的一般规律，先让学生整体欣赏，然后研究原理，再模仿练习，最后联系生活创编作品，整体来说审美感知有力度，艺术表现有速度，文化理解有长度。 切磋交流学中前行 展示结束后，曹燕、荆萍君、祖瑞瑾、袁梦楠、杨帆、阮国谱老师对三节课例进行了点评、探讨。 最后，教师发展中心中学音乐教研员范中洲老师对本次活动进行了总结，提出了本次优质课活动带我们的思考。 本次活动为巩义市中小学音乐教师们搭建了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，促进了教师不断求索、践行新课标、落实学科核心素养。