把脉一线教学 打造高效课堂——县教研室到留疃九年制调研纪实

Molly

<p class="ql-block">  为了全面了解今年新聘教师的课堂教学情况,推动我县教育教学质量的整体提升,教研室在全县各校陆续对新聘教师开展了地毯式的听课调研指导。2023年12月6日,教研室副主任王建国一行3人来到留疃九年制学校进行调研。</p> <p class="ql-block">  王永进校长与教研员进行交流,并介绍了学校的教学情况。</p> 数学课堂 <p class="ql-block">  郭秋菊老师上的是四年级数学《认识射线、直线和角》,郭老师备课充分,整节课环节完整,过渡自然,老师思路清晰,重点突出,难点突破自然,讲练结合,尤其能够关注学生的学,走入学生中间,与学生互动很好。老师手写课堂任务单,与教学完美结合。</p> 英语课堂 <p class="ql-block">  郭艳老师上的是三年级英语Unit5&lt;Let's eat&gt; Part B Let's learn&Let's do.郭老师口语流利,教学基本功扎实,能够全英教学,在课堂教学中表现出了丰富的教学经验,运用了情境式教学、游戏教学等多种教学方法,在单词教授环节,采用自然拼读法引导学生拼读单词,训练了学生的听说读写等能力,课堂气氛活跃。</p> 评课环节 <p class="ql-block">  教研员们在听课过程中,仔细观察并认真记录教学的每一环节、学生学习的每一细节。课后,教研员分别与授课教师进行面对面的交流,对上课教师的个人素质、认真负责的教学态度给予了高度评价并从教学理念、课堂活动设计与实施、学生学习习惯的培养等方面进行了全面把脉。建议教师在教学中要立足于学情,每个环节设计都要围绕学生,课堂上放手学生,给学生足够的空间去观察、发现、讨论。</p> 常规检查 <p class="ql-block">  学无止境,教研脚步不停。为学须刚与恒,不刚则隋,不恒则退。让我们在思考中前进,在前进中感悟,让智慧的花朵开满教育逐梦的道路!</p>

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