<p class="ql-block ql-indent-1">古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源” 有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富学生精神生活，活跃学生身心，近日，临河四小四年级学生开展了“丹青绘诗意 经典伴成长”古诗文配画活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生从《与四季同行》中自选喜欢的古诗篇目，结合诗意和时代背景，发挥想象，进行创作。经过学生们的巧妙构思、巧手绘制，让浓浓的诗情变成一幅幅生动鲜明的图画。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐代诗人杜甫曾写下“笔架沾窗雨,书签映隙曛”的美句,让人浮想联翩。捧一手书香,细细品读,在收获一段身心愉悦的时光后,将书签轻夹书中,记录下一段阅读的开始。学生们把自己的读书足迹融进漂亮精美的书签，用灵巧的双手，创造出属于自己的作品。小小的书签承载着孩子们对阅读的热爱，对知识的渴求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">设计、绘画、书写一气呵成！</p><p class="ql-block ql-indent-1">诗中有画 画中有诗</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">古诗配画是将古诗和绘画融为一体的艺术。孩子们们在纸上写写画画，首先精心书写一首自己喜欢的古诗，再把从诗中体会到的意境变成天真质朴、色彩鲜明的图画。</p><p class="ql-block ql-indent-1">冰清玉洁的荷花、恬静优美的江南水乡，孩子们的作品，糅合了唐诗宋词的恬静、古雅，童趣与诗意盎然，带给我们美的感受。一起来欣赏孩子们活灵活现的神笔之作吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育学家尹建莉老师说过：“被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文采，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人”。诗中有画，诗中有情，诗中有理，诗中有义。古诗的学习从来都不是简单地背诵，也不是字面上的学习。通过古诗配画创作，进一步激发孩子们对古诗的热爱，深化孩子们对古诗的理解。和孩子一起读诗词吧，从现在开始，把诗词的气象万千都沉淀在孩子的内心世界里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小小的画作，馨香一脉，愿这脉书香伴随小开心果们，一路成长，一路精彩！</p> <p class="ql-block">校训：求真 敬业 文明 勤奋</p><p class="ql-block">校风：团结 进取 严谨 优美</p><p class="ql-block">学风：尊师 守纪 勤学 向上</p><p class="ql-block">教风：忠爱 严勤</p><p class="ql-block">编辑：严慧宇</p><p class="ql-block">初审：秦英姿</p><p class="ql-block">签发：王晓云</p>